自由组合定律课件.ppt

《自由组合定律课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、孟德尔的豌豆杂交实验（二）9:3:3:1考纲要求Ⅱ学习目标：1、理解自由组合定律的基本概念2、会运用自由组合定律解决遗传现象中的实际问题3、通过分析孟德尔的遗传实验，掌握“假说—演绎法”的科学思维4、通过分析现象和设计实验，体验科学探究的基本思路和方法黄色皱粒X绿色圆粒按以下亲本（纯合）写出F1、F2代的性状表现情况：F1黄色圆粒绿色圆粒P×黄色皱粒9331：：：F2绿色圆粒绿色皱粒黄色圆粒黄色皱粒请用假说—演绎的思维解释这种遗传现象提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论提出问题1、为什么会出现新的性状组合呢？2、这与一对相对性状实验中F2的3:

2、1的数量比有关系吗？3、将两对相对性状的遗传一并考虑，它们之间是什么关系呢？作出假说①生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子有显性与隐性之分。②体细胞中遗传因子是成对存在的。③生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个。④受精时,雌雄配子的结合是随机的。对分离定律作出的假说回顾作出假说123性状表现为4种。黄色皱粒和绿色圆粒的遗传因子组成分别为YYrr和yyRR请用遗传图解表达假说的内容分析1、F1可产生4种配子，产生的过程是怎样的？2、9种遗传因子的组成（基因型）是什么，比

3、例分别是多少？3、性状相同的基因型分别有哪些？提示：可用棋盘法黄色皱粒绿色圆粒YryR结合方式有16种基因型9种表现型4种9黄圆1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr3黄皱1YYrr2Yyrr3绿圆1yyRR2yyRr1绿皱1yyrr黄色皱粒绿色圆粒YryRF2中纯种黄色圆粒占多少？F2的黄色圆粒中纯种占多少？1/161/9遗传图解包含的要素符号基因型表现型及比例箭头若考试中画遗传图解是4分，则每个要素1分演绎推理测交的结果是什么？请用遗传图解表示出来。实验验证实验结果:后代中出现4种表现型，且比例为1∶1：1:1得出结论实验结果与预期结果一致,

4、假说正确,得出自由组合定律。为什么要进行多次实验？实验材料一对多对统计学实验思考P1104、自由组合定律的现代解释请以此细胞简图为例，把自由组合定律的实质用图解表示出来。温馨提醒1、一个此基因型的精原细胞可产生几种类型的精子？2、一个此基因型的个体可产生几种类型的精子？2种4种（发生交叉互换）4种5、小结1、两对相对性状杂交实验的过程，以及基因型、表现型的比例2、自由组合定律的内容及现代解释3、假说—演绎法作业：金版学案P110~113解决遗传现象中的实际问题