2019宝山一模(有答案).doc

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1、宝山区2018学年第一学期期末高中生命科学学科等级考质量监测试卷考生注意：1.试卷满分100分，考试时间60分钟。2.试卷包含两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。3.答题前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上填写姓名、班级、学校和准考证号。考生需将答案全部写在答題纸上，不要超过答题框，否则不得分。一、选择题(共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案)1．下列能正确表示脱氧核苷酸结构的是2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核B．内质网C．叶绿体D．核糖体3．图1表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是图1A．DN

2、A、基因、蛋白质B．基因、DNA、蛋白质C．基因、蛋白质、DNAD．DNA、蛋白质、基因4．艾滋病病毒属于RNA病毒，有关艾滋病病毒的说法正确的是A．病毒内可进行RNA自我复制B．主要由DNA、RNA和蛋白质组成C．主要寄生在人体T淋巴细胞D．可用来抑制绿脓杆菌治愈烧伤病人5．人体口腔中生活着一定数量的链球菌，其分泌的过氧化氢对一些病原菌有抑制作用，这种免疫方式属于A．非特异性免疫B．人工免疫C．二次免疫D．特异性免疫6．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口所紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是①7．香蕉是人们喜爱的水果之一，果农通过地下球

3、茎中的不定芽培育成苗，这种生殖方式是A.出芽生殖B．营养繁殖C．分裂生殖D．有性生殖图28．图2显示月季的根和茎对不同浓度生长素的反应。相对于A点而言，B点对应的生长素浓度下，根和茎作出的反应分别是A．促进作用加强，促进作用加强B．抑制作用加强，促进作用减弱C．促进作用减弱，促进作用加强D．促进作用相同，促进作用相同图39．图3表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中的大写字母代表物质。下列叙述正确的是A．物质M可能是乳酸或酒精B．物质Y为葡萄糖或丙酮酸C．糖原水解发生在肝细胞和肌细胞中D．X→Y过程发生在线粒体中10．逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如

4、图4。下列叙述正确的是图4A．警报声感受器X位于人体肌肉内B．若传出神经受损,听不到警报声C．逃生反应有多个神经中枢参与D．若传出神经受损,不影响肌肉收缩图511．剧烈运动后应该服用淡盐水而非清水，一次饮用1L清水（实线）和1L盐水（虚线）后,人体排尿率如图5所示，下列说法正确的是A.饮用清水后，尿量先少后多B．饮用盐水后，尿量先多后少C．饮用清水比饮用盐水，体内抗利尿激素更多D．剧烈运动后，饮用淡盐水更有利于机体维持渗透压平衡12．遗传信息的多样性体现在：A．碱基配对方式B．DNA的空间结构图6C．脱氧核苷酸的种类D．碱基的排列顺序13．图6为细胞周期示意图，G0期

5、为暂不增殖细胞所处时期。下列相关叙述正确的是A．图示细胞的细胞周期为23hB．S期应为染色体复期及加倍的时期C．记忆B细胞所处时期应为G0期D．M期染色体平均分配所用时间长于间期14．用测微尺测量同一个叶保卫细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺格数显示最多的是①目镜10×②目镜16×③物镜10×④物镜40×A．①③B．①④C．②③D．②④15．图7中的细胞A属于A．受精卵B．胚胎干细胞C．多能干细胞D．单能干细胞16．为证实微信传言“手机屏幕细菌比马桶按钮上的多”。两个兴趣小组分别展开如图8的实验过程。下列分析正确的是图8A．两组实验过程可在教室里进

6、行实验比较B．两组实验结果不同，与取样部位不同无关C．两组实验在接种过程中均需要用到接种环D．该实验对照组应设置为取相同培养基接种等量无菌水进行培养17．决定豌豆圆粒形的是显性基因(用H表示),皱粒形的是隐性基因(用h表示)，皱粒形的豌豆的基因组成示意图是18．图9是洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成图9A．细胞核分离B．染色单体分离C．DNA双链解开D．同源染色体分离19．高的动脉血压引起降压反射。发生降压反射时，则出现A．压力感受器传入冲动频率降低B．副交感神经兴奋性减弱C．心排血量和外周阻力降低D．心排血量和外周阻力升高20．有些同学不吃早

7、餐，用午餐补充，结果午餐摄入过量，则会造成某激素分泌过量，引起肥胖，下列解释合理的是A．胰岛素分泌过多，促进了葡萄糖的氧化分解B．胰岛素分泌过多，促进了糖原和脂肪的合成C．肾上腺素分泌过多，促进血压升高，引起肥胖D．胰高血糖素分泌过多，促进氨基酸转化为脂肪二、综合题（一）生长素作用与细胞结构的关系（12分）生长素能促进细胞伸长生长的机理指出：生长素与细胞膜上的受体结合,从而激活了细胞膜上转运氢离子的载体，将氢离子向膜外运输，进而激活细胞壁上酶X，最终导致细胞壁松散,细胞因吸水伸长。据图10回答下列问题：图1021．（2分）图10中结构A的化学成分为。