世界水日节约用水主题班会教案.doc

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1、世界水日节约用水主题班会教案世界水日节约用水主题班会教案（1）通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。（2）明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。（3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动流程一、活动开始：（请出主持人）今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的班委。二、学生组织开展活动1.谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？）创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。学生甲：（戴上头饰）我

2、是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦！学生乙：（戴上头饰）我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！学生丙、丁：小狗、花儿（略）主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节

3、约它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……（1）学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。（2）学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢？学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么

4、我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢？3.你有什么节约用水的好办法吗？（小组讨论，制定节水金点子）我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好？4、出示倡议书倡议书亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到：（1）用完水，及时关紧水龙头。（2）用水时，尽量不把水路开得太大。（3）能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以用来浇花。）（4）看见浪费水的行为，积极制止。5、学习一首儿歌（别让龙头留眼泪）一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年；十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船。小朋友，不浪费

5、，别让龙头泪涟涟。师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美！”附送：世界水日节约用水主题队会教案世界水日节约用水主题队会教案活动目的：1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。

6、活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而认识到我国水资源的重要性。活动20**活动过程：中队长：1、全体起立！各小队整理队伍报告人数！2、中队长报告人数。报告辅导员，五（1）中队50人，现已到齐，今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪，请您参加活动，并给予指导。辅导员讲话：接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行。3、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开始！4、中队长：出旗、敬礼！。（全体队员向队旗敬礼！，队旗出场）5、唱队歌。（课件伴奏）6、中队长：全体坐下。主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！五（1）中队“节约用水”主

7、题队会现在开始！女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了