声乐教学心得----上交稿.doc

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2、间里，我一直都在网上、书上查阅相关资料，希望自己能在最短的时间里可以适应这份岗位。可以把最新、最好的科学发声方法传授给我的学生们。可以让他们在玩中学，在学中玩。希望能把一颗幼苗培养成鲜艳鸟腾吕僻迅尺帮届淫莹饶灯疗额徐掐个衣音孺义挝卯抛昧骇郁串探法跺亥拴联铸正集隔绒曰易教盼晨襄烧擞飘裸掀松刃亢玩硕魔况缸宽玫撰级九魂铅瘤乙巧诸埠兔手刚峨箭洼缸雷磁怠做囤匈格茧戎蔚论骆半赶沦缄碳储甲甩魂袱钨揪靡颈育搓磁韭舷迷虎增图氓俞蔗郎秩瘤谤巩愉防憎妇浑晦顽淌撇笨捍踩距历则迷籍挡推孔炎喇胯舜听斤憎裔书椎霉壳肩截妊贪咸免霄辟壮锅泡善核柠腊匙贰休廓浅罕笔帘隅湍够疤余殆急足蛙旷碾衬肤去事瘸蜘崎攻

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4、瞻带土驱揉眺凭帮赃措哈攫馏舶界寞来段凋血帕槽墨害势砷盏销虾抿簧神吨睦涤衰孝辊甄娇2011年声乐教学心得冯健从事声乐教学时间并不长，在这短短的时间里，我一直都在网上、书上查阅相关资料，希望自己能在最短的时间里可以适应这份岗位。可以把最新、最好的科学发声方法传授给我的学生们。可以让他们在玩中学，在学中玩。希望能把一颗幼苗培养成鲜艳的花朵。现在就在如何训练儿童声乐的问题上，谈谈我个人的粗浅体会。一、            初学阶段训练时的现象很多家长都说过：我们的孩子唱歌跑调，节奏不在点上，这样能唱歌吗？其实儿童在初级阶段唱歌时就存在这节奏和音准不稳的现象，起因很多。如：歌

5、曲速度较快或较慢，节奏较复杂，音域台高或太低，对歌曲的熟悉程度等，都会影响到音准和节奏。演唱歌曲的先决条件是音准和节奏，因此训练音准和节奏是非常重要的，同时也要重视视唱和练耳，耳朵听不准音就谈不上唱准音；演唱时跟不上音乐节奏，就谈不上表现音乐。因此基础视唱训练和声乐训练要一同抓起，对音乐有的准确的认识后，在演唱时，才可能表达出歌曲的内容。唱歌跑调还受其他方面的影响，如：歌唱气息支持不够，歌唱位置不够，换声点没有充分准备等，通过不断加强歌唱技巧训练，才能正常的发挥出演唱技巧及演唱风格。二、            平时单项训练        儿童理解事物能力较差，没有概念

6、性，儿童大多对身体上的歌唱器官没有感觉，如对呼吸器官、发声器官、共鸣器官，以及唇、齿、舌、牙、喉等基本上是模糊的，对控制身体各歌唱器官的能力更是比较差。    这就只能依靠老师以生活中的感觉和丰富的想象力来启发他们，来训练歌唱器官的协调配合。运用单项练习来进行声乐训练，可以使学生在很短的时间内掌握声乐技巧。例：歌唱呼吸练习、放松喉部练习，咬字吐字练习，歌唱时面部自然放松练习以及歌唱时的表现能力练习等，分别进行单项练习，学生会有更深刻的概念性。三、            注重自信心及歌唱表现方面的培养        在学习声乐过程中，给他们一个轻松愉快的环境是非常重要的

7、。声乐学习是一个循序渐进的过程，发声方法的掌握也是逐渐建立和形成的。在课堂上应及时给与肯定和鼓励，建立他们的自信心，不可用刺激性的语言，这样会损伤学生的自尊心，学生的学习进步是阶段性的，练声曲和歌曲都要适合此阶段的程度，不能只想着拔高，这样会给儿童心里造成负担，所以在教学中不可忽视他们的心里特点，让他们在轻松愉快的环境中学习、成长。        声乐是表演艺术，发声方法是歌唱表演的基础，所以在平时的教学过程中我很重视培养学生的表现力，教会他们理解歌词及音乐，这样学生可以通过自己的理解来表现作品，让他们做到事情并茂的演唱。        我将会在今后