(苏教版)五年级数学上册课件-小数除以小数.ppt

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1、小数除法（二）苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：通过联想练习，发现乘除法的关系，体会小数除法的意义。2.能力目标：经历探索小数除以整数的计算方法，能用竖式计算小数除以整数。3.情感目标：能利用小数除以整数的方法解决一些实际问题。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。331500妈妈买鸡蛋用去7.98元。买鸡蛋多少千克？每千克4.2元7.98÷4.2=（）4.279842137..扩大它的10倍983780也扩大它的10倍.1.9千克答：买鸡蛋1.9千克。在括号里填上适当的数。0.12÷0.3=（）÷30.12÷0

2、.03=（）÷36.72÷0.28=（）÷280.672÷0.28=（）÷28妈妈购买萝卜、番茄每千克的单价和用去的钱如下表。买萝卜多少千克？买萝卜多少千克？0551.111020.在被除数末尾用“0”补足。01.1÷0.55=（）2千克答：买萝卜2千克。买番茄多少千克？1232426.在被除数末尾用“0”补足。03÷1.2=（）2.5千克答：买番茄2.5千克。0.5600除数是小数的除法计算方法：①移动除数的小数点，使它变成整数；②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；③按照除数是整数的小数除法进行计算

3、。努力吧！奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85=24÷0.12=（）A.24÷12B.2400÷12C.2.4÷1.2B选一选做一做先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。2.662.40.160.544右面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.81.44144802.611.7144451301300谁打电话的时间长？拓展创新题东东在计算某数除以4.5时，把除号看成了乘号，结果得324，这道题的正确得数是多少？两袋大米共重24.6千克，如果从

4、甲袋中取出1.2千克放入乙袋，这时两袋大米的质量相等，甲袋原来有大米多少千克？商与被除数的关系4.5÷0.95=5除数＜1，商＞被除数（被除数、除数不为0）4.5÷1=4.5除数=1，商=被除数。4.5÷1.5=3除数＞1，商＜被除数（被除数不为0）2.15÷0.6（）2.15A.＜B.＞C.=B选一选比较大小6.96÷0.95（）6.963.48÷1.02（）3.4838.4÷1.01（）38.428.8÷0.9（）28.8本课小结体会小数除法的意义。经历探索小数除以整数的计算方法，能用竖式计算小数除以整数。