环保社会实践活动总结.docx

环保社会实践活动总结.docx

ID:57195015

大小:13.35 KB

页数:5页

时间:2020-08-05

环保社会实践活动总结.docx_第1页
环保社会实践活动总结.docx_第2页
环保社会实践活动总结.docx_第3页
环保社会实践活动总结.docx_第4页
环保社会实践活动总结.docx_第5页
资源描述:

《环保社会实践活动总结.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、“传播绿色文明,参与环保行动”社会实践活动总结“传播绿色文明,参与环保行动”社会实践活动总结2015年——2016年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划,学校成立了“绿色学校”和“环境保护”宣传小组,由李光老师任组长,侯晓倩老师、七年级二班全体学生为代表组成。小组明确要求,整体规划,积极宣传,创建“园林化”的特色教育,使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题以课堂教学为中心,以班团队活动为载体,绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展,经济建设的不断进步,环境

2、问题已日益受到世人的瞩目,“环境保护,教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此,我校结合环保教育自身特点,以课堂教学为中心,以班团队活动为载体,绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程,且收到了较好的效果。2016年4月20日,我们班集体做了一件对社会有意义的事情——校园捡垃圾,下午一点半,我们准备就绪,大家拿好塑料袋和手套,大家马上投入这次活动的主题--清洁校园,我们按照原先的活动策划,以宿舍为单位开始捡垃圾的志愿活动,舍长为小组长,每宿舍出两个人保护环境的重要性,其余人每个人戴着手套拿着个垃圾袋沿着海边捡垃圾,先说说捡垃圾的

3、状况吧,大多数同学还是有环保意识的,吃完零食主动把垃圾袋扔进垃圾桶中,但是有些同学却是随手扔到地上,我们走过去将垃圾捡起来,并且耐心给他讲解爱护环境重要性,不要随便乱扔垃圾,校园是大家的,保护校园每个人都有责任,而且塑料不易降解,不仅会破坏环境,同时乱扔垃圾也是有损公民素质的表现。经过我们的劝告,他们也为自己的行为表示愧疚,并答应为保护环境贡献自己的一份力量。校园的垃圾也是各种各样,我们有点目瞪口呆,好多垃圾啊。们并不是抱怨,只是心痛、悲伤。垃圾是脏的,对于平时爱干净的我来说,这未尝不是一次考验。不仅我们捡垃圾捡得很认真,我看到其他的人也

4、捡得很认真、很干净。我还看见一个捡垃圾队伍,他们好像是有备而来的,他们手上拿了好多的垃圾袋,他们的队员捡到什么,他们的负责人就记录下来,只见一下午,他们就捡满了所有的垃圾袋,真是让人佩服啊!我们六个人塞满了我们拿来的垃圾袋之后,我们继续捡,并把我们捡得垃圾塞到别组的垃圾袋里,当然他们也很乐意。就这样,我们捡了一下午,到下午四点左右,我们把所有的垃圾集中到垃圾池内,随后我们都在欢呼,为我们捡了一天的的成果而感到无比的高兴。最后,我们和其他组的同学拍了一张合影,当留作纪念,这又一件美事。也正因为这样,我很庆幸我能为我们校园的美丽尽自己的一份力

5、。在这个过程中,虽然大家都比较累,但是我们却学到了很多,也感悟了很多。以下便是我的一些感想:1.设优美的校园自然环境,优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”,近几年,我校在现有条件下,抓硬环境建设,让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能,使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句,名人挂像。学校的走廊内,校歌、校训、校风上墙;爱护环境的标语易学易记,使学生受到潜移默化的熏陶和启迪,起到润物细无声的作用,真正做到了每一块墙壁会说话。2.优美、清洁的校园环

6、境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号,做到“三随手”:随手拾捡废纸,随手关闭电灯,随手关闭自来水笼头。每班安排有各自的“绿化责任小区”,校内分区责任到组,有宣传小组定期检查,从而使整个校园变得亮起来,绿起来,美起来,活起来,使学生充分感到校园是家。 3.强调了大家的合作意识。通过活动让大家意识到做什么事都不得靠自己。其实,合作才是最重要的,尤其是在现代社会。现在,企业讲的都是“cooperation”,还有篮球赛也是一样,比赛不光只是靠个人能力,队员之间的“默契”才是重要的,这就是合作。总而言之,这次践

7、活动受益匪浅,我希望以后能多参加一些类似上的活动,同时我呼吁大家,尤其是学生们,一定要树立“保护环境,人人有责”、“保护环境,刻不容缓”的意识。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。