人教版八年级物理复习课件第五章透镜及其应用.ppt

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1、第五章透镜及其应用教学目标一、知识与能力1.了解凸透镜和凹透镜.2.了解生活中的透镜、照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜.二、过程与方法1.通过对实物和挂图的观察，培养学生观察能力.2.通过探索凸透镜成像规律，培养学生研究，探索新问题的能力.3.通过眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的教学培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.4.通过本章知识体系的概括，提高学生整理综合能力.三、情感态度与价值观1.通过对照相机、投影仪、显微镜、望远镜的学习，培养学生欣赏人物美、自然美的能力，更加热爱祖国，立志为科学献身.2

2、.通过介绍我国古代在光学方面的研究成果，进行爱国主义教育.●教学重点凸透镜成像规律及其应用.●教学难点凸透镜的应用.第五章　透镜及其应用复习透镜透镜的种类凸透镜定义：中间厚、边缘簿的透镜符号：凹透镜定义：中间簿、边缘厚的透镜符号：透镜对光线的作用凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用第五章　透镜及其应用复习凸透镜对光线有会聚作用oo第五章　透镜及其应用复习凹透镜对光有发散作用OO在图中填写上适当的光学元件第五章　透镜及其应用复习透镜的光心、焦点、焦距及三条特殊光线1、光心：透镜的中心叫光心；过光心的光线

3、，方向不变。第五章　透镜及其应用复习2、凸透镜的焦点、焦距凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距。ooFf第五章　透镜及其应用复习凹透镜的焦点、焦距凹透镜能使平行于主光轴的光发散，发散光线的反向延长线交于一点，这个点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。OOFf透镜的三条特殊光线(平行于主光轴）(过凸透镜焦点）(过凸透镜光心）FFoFFoFFo(平行于主光轴）(延长线过凹透镜虚焦点）(过凹透镜光心）FFoFFoFFo判定凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸，中间厚边缘薄的

4、是凸透镜，中间薄边缘厚的是凹透镜；2、对着太阳光，如果在地面出现一个亮点的则是凸透镜，没有的则是凹透镜3、用平行光检测，对光起会聚作用的是凸透镜，对光趣发散作用的是凹透镜；4、用光屏检测，能在光屏上呈现像的是凸透镜，不能在光屏上呈现像的是凹透镜。凸透镜成像规律：（1）：焦点是成实像和虚像的分界点，物体焦点以外成实像，焦点以内成虚像。（2）：二倍焦距是成放大和缩小像的分界点，物体在二倍焦距以外成缩小像，在二倍焦距以内成放大像。（3）：实像在透镜两侧倒立，虚像在透镜同侧倒立。（4）：u>v,像是缩小的，u

5、，像是放大的。（5）：透镜越近，像距离透镜越远，像越大；物体距离透成实像时，物体距离镜越远，像距离透镜越近，像越小。成虚像时，物体距离透镜越近，像越小，物体距离透镜越远，像越大。（6）：实像是实际光线的交点，可以在光屏上呈现，虚像是光线的反向延长线的交点，不能在光屏上呈现。实像可以是缩小的也可以是放大的，虚像一定是放大的。第五章　透镜及其应用复习凸透镜成像的规律物距（u）像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（v）u＞2f倒立缩小实像f＜v＜2f照相机u＝2f倒立等大实像v＝2ff＜u＜2f倒立放

6、大实像v＞2f投影仪u＝f不成像、得到一束平行光探照灯u＜f正立放大虚像放大镜物距(u)像的性质大小正倒虚实像距(v)u>2fu=2f2f>u>fu=fu2f不成像放大正立虚与物同侧----0凸透镜成像规律记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小，实倒异侧，虚正同侧。规律：当成虚像时，物、像的左右一致，上下一致。当成实像时，物、像的左右相反，上下相反。结论1:当u>f时,物距u逐渐减小时,像距将逐渐______,像的大小将逐渐______.结论2:当u<

7、f时,物距u逐渐减小时,像距将逐渐______,像的大小将逐渐______.增大变大减小变小FF2F2F1、照相机：利用照相机能成倒立的、缩小的、实像。照相机内的胶卷，相当于光屏，用来承接实像物体与实像大小比较实像小于物体物距与像距大小比较像距小于物距被照的物体位于镜头（凸透镜）的二倍焦点以外（u>2f）例：照相机是利用凸透镜能够成缩小实像的现象来拍摄照片的，若镜头焦距为15cm，那么被拍景物到照相机镜头的距离应该是：A、超过30cmB、在15cm到30cm之间C、正好30cmD、正好15cmA2、投影仪

8、投影仪是根据物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间（）成像制成的。2f>u>f倒立的、放大的、实平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光在屏幕上成像。例：某同学做“凸透镜成像”实验时，把光屏移到离凸透镜16CM处，使在光屏上出现烛焰的倒立、放大、清晰的像，则该同学的凸透镜的焦距可能是（）A、6CMB、8CMC、12CMD、18CMf<16<2f解f<16和8