《空间几何体的结构》知识点加基本题型.ppt

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1、空间几何体复习课知识框架一、空间几何体的结构棱柱圆柱棱锥圆锥棱台圆台简单组合体柱体锥体台体球体二、空间几何体的三视图和直观图中心投影平行投影斜二测画法俯视图侧视图正视图三视图直观图投影三、空间几何体的表面积和体积圆柱的侧面积:圆锥的侧面积:圆台的侧面积:球的表面积:柱体的体积:锥体的体积:台体的体积:球的体积:面积体积定义:1.由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。2.由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所

2、形成的封闭几何体,叫做旋转体,这条定直线叫做旋转体的轴。下面我们来探究柱,锥,台,球的结构特征1.棱柱的结构特征请仔细观察下列几何体,说说它们的共同特点.定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的几何体叫做棱柱。棱柱的有关概念DABCEFF′A′E′D′B′C′侧面顶点底面侧棱棱柱中,两个互相平行的面叫棱柱的底面(简称底),其余各面叫棱柱的侧面,相邻侧面的公共边叫侧棱,侧面与底面的公共顶点叫棱柱的顶点。(1)底面互相平行.(2)侧面都是平行四边形.(3)侧棱平行且相等

3、.棱柱的分类:棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、……我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……三棱柱四棱柱五棱柱1.侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱.2.侧棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱.3.底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱.长方体按如图截去一角后所得的两部分还是棱柱吗?探究:A’B’C’D’ABCD长方体按如图截去一角后所得的两部分还是棱柱吗?探究:ABCDA’B’C’D’EFGHF’E’H’G’答:都是棱柱.2.棱锥的结构特征请仔细观察下列几何体,说说它们的共同特点.定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个

4、公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。SABCD顶点侧面侧棱底面棱锥中,这个多边形面叫做棱锥的底面或底,有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的侧面,各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点,相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。棱锥的有关概念棱锥的表示用表示顶点和底面各顶点的字母表示,如图所示的棱锥表示为:“棱锥S—ABCD”棱锥的分类:按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、……ABCDS棱锥的性质:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。ABCDA’B’C’D’

5、用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台.3.棱台的结构特征棱台的有关概念:想一想:下列几何体是不是棱台,为什么?(1)(2)概念性质侧面积体积棱柱有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫做棱柱。(1)侧棱都相等:(2)侧面都是平行四边形:(3)两个底面与平行底面的截面是全等的多边形;侧面展开图是一组平行四边形棱锥一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。平行底面的截面与底面相似。侧面展开图是一组三角形棱

6、台用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫作棱台(1)上下两个底面互相平行;(2)侧棱的延长线相交于一点;侧面展开图是一组梯形;有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫做棱柱。一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫作棱台(1)侧棱都相等:(2)侧面都是平行四边形:(3)两个底面与平行底面的截面是全等的多边形;平行底面的截面与底面相似。(1)上下两个

7、底面互相平行;(2)侧棱的延长线相交于一点;侧面展开图是一组平行四边形。侧面展开图是一组三角形。侧面展开图是一组梯形;V=ShAA’母线定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。(1)圆柱的轴——旋转轴.(2)圆柱的底面——垂直于轴的边旋转而成的圆面。(3)圆柱的侧面——平行于轴的边旋转而成的曲面。(4)圆柱侧面的母线——无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边。B’OBO’轴底面侧面4.圆柱的结构特征圆柱的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如:“圆柱OO'”S顶点ABO底面轴侧面母线定义:

8、以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。5.圆锥的结构特征圆锥的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如:“圆锥SO”OO’定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台.6.圆台的结构特征想一想:圆台能否用旋转的方法得到?若能,请指出用

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