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1、1.4.1有理数的乘法-1012345623分钟解：2+2+2=6所以小虫在原来位置的东方6米处1分钟东西一只小虫沿一条东西向的跑道,以每分钟2米的速度向东爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少米?规定向东为正，向西为负。2×3=6解：（-2）+(-2)+(-2)=-6所以小虫在原来位置的西方6米处一只小虫向西以每分钟2米的速度爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少米?23分钟1分钟东规定向东为正，向西为负。-7-6-5-4-3-2-10（-2）×3=-6四、观察与思考（＋２）×（＋３）＝＋６ （－２）×（－３）＝＋６（－２）×（＋３
2、）＝－６ （＋２）×（－３）＝－６根据你对有理数乘法的思考，总结填空：正数乘正数积为＿＿数：负数乘负数积为＿＿数：负数乘正数积为＿＿数：正数乘负数积为＿＿数：乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿＿＿＿。正正负负积(同号得正)(异号得负)零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是。零（-2)×0=?2×0=?0×3=?0×（-3)=?综合以上探究结果，我们可以得到：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同０相乘，都得０。有理数乘法法则综合以上探究结果，我们可以得到：(1)若a＞0,b＞0,则ab＞0;(2)若a＜0,b＜0,则ab＞0;(3)若a＞0,b＜0,则
3、ab＜0;(4)若a＜0,b＞0,则ab＜0;有理数乘法法则讨论:(1)若ab＞0,则a、b应满足什么条件？(2)若ab＜0，则a、b应满足什么条件？a、b同号a、b异号先阅读，再填空：（-5）×（-3）………….同号两数相乘（-5）×（-3）=+（）…………得正5×3=15………………把绝对值相乘所以（-5）×（-3）=15填空：（-7）×4……____________________（-7）×4=()………___________7×4=28………_____________所以（-7）×4=____________异号两数相乘得负把绝对值相乘－２８-例:计算：(1
4、)9×6；(2)(−9)×6；(1)9×6(2)(−9)×6解：原式=+(9×6)解：原式=−(9×6)=54=−54(3)3×（-4）(4)（-3）×（-4）=12有理数乘法的求解步骤:先确定积的符号再确定积的绝对值(3)3×（-4）(4)（-3）×（-4）解：原式=−（3×4）解：原式=+（3×4）=−12三、典型例题解：（1）（-3）×（-9）=27注意：一个数同+1相乘，得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数。（3）7×（-1）=（4）（-0.8）×1=-7-0.8计算：（1）（-3）×（-9）（2）（）×（3）7×（-1）（4）（-0.8）×1（2）（）
5、×=小试牛刀：（1）（－4）×（2）（－）×（－9）（3）5×（－3）（4）0.5×0.7（5）（6）解：原式=－（2）解：原式=+（）解：原式=－（15）解：原式=+（）解：原式=－（10）解：原式=－（）例4用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？解：（-6）×3=-18答：气温下降18℃。例2计算：（1）×2； （2）(-)×(-2)。解:原式=+（×2）=1解：原式=+（×2）=1观察上面两题有何特点?总结:有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数.数a(a≠0)
6、的倒数是什么?(a≠0时,a的倒数是)变式训练求下列各数的倒数（口答）1，-1，,,5,-0.5,0.2,注意：碰到小数求倒数，先化成分数，带分数求倒数要先化成假分数再求倒数例3:计算:(1)(-4)×5×(-0.25)解：原式=+(3×4)×(-5)=12×(-5)=-(12×5)=-60解：原式=-（4×5）×(-0.25)=(-20)×(-0.25)=+（20×0.25）=5(2)(-3)×(-4)×(-5)观察上面算式，你能说说积的符号与各因数符号之间的关系吗？通过以上探究，我们可以得到:几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号是由负因数的个数决定的。①当负
7、因数的个数为(偶数)个时，积是正数②当负因数的个数为(奇数)个时，积是正数③几个有理数相乘，有一个因数为0时，积就为0.注意：几个都不为0的有理数相乘时，应该先确定积的符号，再把绝对值相乘。(-2.5)×(-4)×(-2)×(-1.5)解：原式=+(2.5×4×2×1.5)=+(10×3)=+30=30(-2.5)×4×(-6)×(-1.5)解：原式=-（2.5×4×6×1.5）=-（10×9）=-90你能解决这两个问题吗？挑战时刻1、已知
8、x
9、=2，
10、y
11、=3,且xy<0，则x-y=.2、若a、b互为倒数，c、d互为相反数，m的绝对值是2。求代数式3ab+2(
