《滕王阁序》课件新人教版必修5教程文件.ppt

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1、滕王阁序唐·王勃中国四大名楼:鹳雀楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁欲穷千里目,更上一层楼。唐·王之涣《登鹳雀楼》昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。唐·崔灏《黄鹤楼》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。唐·王勃《滕王阁序》黄鹤楼黄鹤楼巍峨耸立于武昌蛇山之巅。原址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头登楼远眺,只见大江东去,长桥如虹,楚天空阔。岳阳楼岳阳楼位于湖南岳阳市城西,始建于公元220元前后,三国时期为鲁肃阅军楼,中唐李白赋诗后,始称岳阳楼。因范仲俺《岳阳楼记》而闻名遐迩。滕王阁滕王阁滕王阁,始建于唐永徽四年(653年),为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时

2、所创建。屹立于鄱阳湖,赣水之滨。依城临江,瑰伟绝特,素有“西江第一楼”之称。因“初唐四杰”之首的《秋日登洪府滕王阁饯别序》名贯古今,誉满天下。王勃的《滕王阁序》,脍炙人口,传诵千秋。文以阁名,阁以文传,历千载沧桑而盛誉不衰。骈文魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句,亦称“四六文”。文多注重形式技巧,但运用得当,内容丰富,也能增强文章艺术性。特点:1.讲求对仗,一般用四字句或六字句。2.平仄相对,音律和谐。3.多用典故,讲究藻饰。四字句读法:豫章/故郡,洪都/新府六字句读法:孟学士/之词宗;访风景/于崇阿临

3、/帝子之长洲;穷/岛屿之萦回钟鸣/鼎食/之家;谁悲/失路之人 抚/凌云/而自惜;幸/承恩/于伟饯诵读指导七字句读法:襟三江/而带五湖;潦水尽/而寒潭清龙光/射/牛斗之墟;宾主/尽/东南之美台隍/枕/夷夏之交;秋水/共长天/一色都督阎公/之雅望作者简介:王勃(649-675),字子安,绛州龙门(今山西河津)人,初唐文学家。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,亦称“初唐四杰”。少有才名,被举为神童,授朝散郎。乾封初为沛王侍读,因戏为《檄英王鸡》文而被逐。后补虢州参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。其父亦累贬为交趾令。上元二年或三年,王勃南下探亲渡海溺水,惊悸而死。王勃的诗今存八十多首

4、,多为五言律诗和绝句。他的赋和序、表、碑、颂等文,今存九十多篇,多为骈文,其中不乏佳作。《旧唐书·文苑传》:尤好著书,撰《周易发挥》五卷,《次论》数部。精历算,编《大唐千岁历》。《新唐书·文艺传》:勃著文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧。及寤援笔成篇,不易一字。王勃著《滕王阁序》,时年十四。都督阎公不之信,勃虽在座,而阎公间属子婿孟学士者为之,亦宿构矣,及以纸笔,延让宾客,勃不辞不。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:亦是老生常谈。又报云:“星分翼轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不语。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公矍然而

5、起曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而罢。五代王定保《唐摭言》第一部分:(1)概写地理风貌,引出与会人物。文章的思路与结构第二部分:(2-3)三秋时节,滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。第三部分:(4-5)写宴会盛况,抒发人生感慨。第四部分:(6-7)叹知己难遇,胜宴难再。豫章故郡洪都新府历史变迁星分翼轸地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝人杰地灵雄州雾列俊采星驰天文位置地理位置盛地嘉宾第一部分:赞美胜地、良宴、嘉宾、贤主。第二部分:描绘滕王阁及其周围的壮丽景色和人文景观。秋色:潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫。原野:山原旷其盈视原野开阔川泽迂其骇瞩山环水绕

6、鄱阳湖:云销雨霁,彩彻区明落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨雁阵惊寒,声断衡阳之浦自然景观人文景观:滕王阁:飞阁流丹,流光溢彩下临无地,雄伟壮丽人烟阜盛:闾阎扑地,钟鸣鼎食之家舸舰弥津,青雀黄龙之舳色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚桂殿兰宫山原盈视川泽骇瞩云销雨霁彩彻区明上下浑成之美上出重霄下临无地闾阎扑地舸舰弥津落霞孤鹜秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒第三部分:写宴会盛况,抒人生感慨。宴会盛况:爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。人生感慨:天高地迥,觉宇宙之无穷;关山难越

7、,谁悲失路之人;怀帝阍而不见,奉宣室以何年。名句鉴赏老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。中国古代知识分子以“达则兼济天下,穷则独善其身”为人生的最高境界。老当益壮、穷且益坚,身处逆境而不悲伤。这是一种理想的人生境界。无路请缨,等终军这弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。作者以终军自比,表示请缨无路。以班超、宗悫自许,表示投笔从戎。乘风破浪的志向和建功立业的强烈愿望,表现了不甘做“一介书生”的决心。第四部分:报效国家:无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。知己难遇:杨意不逢,抚

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