湖南省长沙市19中考化学复习-第二部分-重点专题突破-专题一-物质的共存、检验、鉴别和除杂知识讲解.ppt

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1、专题一物质的共存、检验、鉴别和除杂第二部分长沙重点专题突破类型突破Ⅰ.物质的共存(8年3考)1.共存的实质物质或离子之间不能发生反应，则它们可以共存；若能发生反应，则它们不能共存。2.共存的条件(1)组内物质均可溶。(2)在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反应，即不会生成沉淀、气体或水。3.初中阶段常见的不共存的离子对(8年3考)Cl－——Ag＋(AgCl↓)——Ba2＋(BaSO4↓)OH-H+(H2O+CO2↑)Ca2+(CaCO3↓)、Ba2+(BaCO3↓)H+(H2O)Cu2+［Cu(OH)2↓］、Fe3+[Fe(

2、OH)3↓］、Mg2+［Mg(OH)2↓］(NH3↑+H2O)【特别提醒】判断离子共存时，需注意溶液为电中性(不显电性)，即在同一组物质的离子中，既含阳离子也含阴离子。4.解密物质共存中的隐含条件(1)溶液为无色透明，则溶液一定不存在有色离子如Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋、、等。溶液也不能形成浑浊或沉淀，即所给混合物中能发生反应，生成沉淀的离子不能共存。(2)pH<7或酸性溶液，则溶液一定存在H＋，且该溶液中没有能与H＋反应的物质(或离子)。常见的描述有：酸性溶液、pH＝2(pH<7)的溶液、能使紫色石蕊溶液呈红色的溶液、加入活泼金

3、属能放出氢气的溶液、加入碳酸盐或碳酸氢盐能放出气体的溶液等。(3)pH>7或碱性溶液，则溶液一定存在OH－，且该溶液中没有能与OH－反应的物质(或离子)。常见的描述有：碱性溶液、pH＝11(pH>7)的溶液、使无色酚酞溶液呈红色的溶液、使紫色石蕊溶液呈蓝色的溶液等。针对训练1.(2013长沙)下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是(　　)A.KNO3、NaCl、HClB.FeCl3、Na2SO4、KClC.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl2、KCl、NaOHA【解析】A中的三种物质溶于水都能形成无色透明

4、的溶液，相互之间不发生化学反应；B中FeCl3的水溶液呈黄色；C中CuSO4的水溶液呈蓝色；D中FeCl2的水溶液呈浅绿色，且FeCl2与NaOH不能共存。2.(2016重庆A)某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是(　　)A.NaOHB.BaCl2C.KNO3D.AgNO3C【解析】氯化铵、硫酸铜溶液均能与氢氧化钠反应，氢氧化钠不能在该培养液中能大量存在，A错误；硫酸铜溶液能与氯化钡反应产生BaSO4白色沉淀，氯化钡不能在该培养液中大量存在，B错误；氯化铵、硫酸铜溶液均不与硝酸钾反应，硝酸钾能

5、在该培养液中大量存在，C正确；氯化铵溶液能与硝酸银反应产生AgCl白色沉淀，硝酸银不能在该培养液中大量存在，D错误。3.（2017衡阳）下列离子在pH=1的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是()A.NH4+Ca2+Cl-NO3-B.K+Na+Cl-CO32-C.Fe3+Mg2+NO3-Cl-D.Na+Ba2+NO-3OH-A【解析】pH＝1的溶液显酸性。铵根离子、钙离子、氯离子、硝酸根离子、氢离子相互间不反应，可在酸性溶液中共存，且溶液为无色，A正确；酸性溶液中含有氢离子，碳酸根离子与氢离子不能共存，B错误；铁离子的溶液显黄色，C错

6、误；氢氧根离子与氢离子结合生成水，二者不能共存，D错误。4.（2017荆州）某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是（）A.SO2-4、NO-3、Ba2+、Cl-B.Cu2+、Na+、NO-3、K+C.K+、CO2-3、NO-3、Cl-D.H+、Ba2+、K+、NO-3C【解析】由题中信息溶液能使紫色石蕊变蓝，可知溶液显碱性，溶液中含有大量的OH－。A组中硫酸根离子能与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，所以这组离子在该溶液中不能大量共存，A错误；B中铜离子能与氢氧根离子反应生成氢氧化铜沉淀，所以B组离子不能在该溶液中

7、大量共存，B错误；C组中各组离子间不会反应生成沉淀、水或气体，且不与OH－反应，所以C组离子可在该溶液中大量共存，C正确；D组中氢离子能与氢氧根离子反应生成水，所以D组离子不能在该溶液中大量共存，D错误。5.(2017滨州)小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是(　　)A.HCl、NaOH、Na2SO4B.KNO3、ZnCl2、FeCl3C.AgNO3、H2SO4、NaClD.NaOH、Na2CO3、NaClD【解析】HCl和NaOH反应生成H2O，不能共存，A错误；FeCl3呈黄色，B错误；AgNO3和NaCl能反应生成AgCl

8、沉淀，不能共存，C错误。故选D。Ⅱ.物质的检验、鉴别(8年4考)类型突破物质的检验、鉴别既有区别又有联系。联系：它们都是根据特征反应现象判定物质。区别：检验是根据物质的特性，用物理或化学方法对物质的组成成分加以确定、证实(若待检验物质