爱莲说ppt课件说课讲解.ppt

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1、周敦颐·宋爱莲说周敦颐周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。著有《周元公集》。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。文学常识：“说”是议论文的一种文体，可以说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物来论述道理。《爱莲说》说爱好莲花的问题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者

2、何人？牡丹之爱，宜乎众矣。世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣!接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白采莲南塘秋，莲花过人头。——乐府民歌水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。的多晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世只从唐人甚爱牡丹。水上、地上各种花草树木，可爱的有很多。晋朝的陶渊明只喜爱菊花。从唐代以来，世上的人们很喜爱牡丹。予独爱莲之出淤（yū）泥而不染，我唯独喜欢莲花从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染

3、予（yú）：我之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。染：沾染。濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。经过清水洗涤却并不显得妖媚，它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵花；莲花，是花中的君子。哎！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后就很少听说了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜（

4、xiǎn）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！熟读课文出描写莲的语句，并思考作者是从哪几个方面进行描写的。出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植——生长环境——形体姿态——香味——气质高洁质朴正直，不攀附权贵美名远扬清高三、作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？请同学们讨论。借助菊和牡丹来衬托莲的形象四、分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象？菊——正面衬托牡丹——反面衬托菊牡丹晋陶渊明独爱菊菊，花之隐逸者也品格高洁超凡脱俗正衬贪慕富贵追逐名利自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹，花之富贵者也。反衬予独爱莲之……莲，花之君子者也。质朴正直志洁行廉纵观全文，作者写这篇文

5、章的意图是什么？他采用了什么写作手法？作者借赞美莲的高贵品质说明自己洁身自爱，不慕名利的品格。本文主要采用托物言志。小结：1本文采用托物言志（象征）的写作手法。2文中“之”字的几种用法：①水陆草木之花相当于现代汉语中的“的”②予独爱莲之出淤泥而不染助词，用于主谓之间取消句子独立性。解释句中加横线的字：1可爱者甚蕃2不蔓不枝3陶后鲜有闻4宜乎众矣课堂检测一、下列句中红色的词语解释正确的一项是1、濯清莲而不妖（）A、妖艳B、妖怪C、美丽而不端庄2、香远益清（）A、更加B、有意C、益处3、亭亭净植（）A、亭子B、耸立的样子C、美丽的姿态4、可远观而不可亵玩焉（）A、玩耍B、玩弄C、游玩5、花

6、之隐逸者也（）A、隐居B、隐藏C、逃跑6、花之君子者也()A、品德高尚的人B、地位高的人C、丈夫cABBAA7、陶后鲜有闻()A、新鲜B、鲜艳C、很少8、独爱莲之出淤泥而不染（）A、的B、代词指莲花C、用在主谓之间取消句子独立性9、水陆草木之花（）A、的B、代词，指莲花C、用在主谓之间，取消句子独立性CCA与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”比喻君子美名远扬的语句是：“香远益清。”能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：“莲，花之君子者也。”写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：

7、“中通外直，不蔓不枝。”对莲花一般映衬的句子：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”“予独爱莲”的原因是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”体现莲自尊自爱的句子：“可远观而不可亵玩焉。”比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是：“可远观而不可亵玩焉”。