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时间:2020-08-06
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1、五年级预习要求精品文档五年级语文预习要求一、基本要求:1、熟读课文3遍以上。2、画出生字词,每个生字组两个词。3、查词语意思,5个以上。4、分段写好段意,概括课文的主要内容。5、不懂的地方打上“?”,提出两个有价值的问题。好词好句用---画出来。6、查找与课文相关的资料。二、具体操作:一读(一般朗读时间不少于15分钟)1、读通课文,注意长句子的停顿。2、结合课后题将课文读明白,简单的说一说读了课文我知道了什么,还想知道什么。可以在不明白的地方画一个小问号,有利于上课时针对性的提问和理解。有能力的同学可以结
2、合自己的理解把课文读出感情来。二标1、标出每个自然段的段落号。2、在二会字生字表(双线格)上标出生字应查字母,在三会字生字表(方格)旁标出应查部首及除部首外的笔画,认读生字。预习的时候不用写生字,只要求读熟,口头组词,将部首和大写字母(音序)写在该字的上面或下面即可。仔细观察占格,想一想哪一个字有难度,就把哪个字圈出来。有利于第二天的书写。3、圈标出带有生字的词语(新词)和自己感觉值得积累的词语(好词)。三划1、划出自己不理解的语句。2、提出有疑问的语句。四查(查找相关的资料)收集于网络,如有侵权请联系管
3、理员删除精品文档1、打印下来的同学要求读明白,读通顺,不用太多,只要一方面就可以。2、没有条件打印的可以抄写几句,写在课后的空白处。3、没电脑的同学可以询问一下其他的同学,借鉴一下,也可以问问父母,查查有关的书籍。五签家长签字,在课题左侧,一般可签“已预习”,或可参照孩子的预习情况予以简单评价。家长可以在条件允许的情况下听孩子读一遍课文和生字,看看孩子的预习情况。三、古诗词预习要求:一、解诗题 就是理解古诗的题目,弄清楚题目是什么意思。很多古诗题目都是不完整的,要求在学习过程中,能用一句完整的话来表述诗
4、题的意思。如《赠汪伦》这个诗题的意思,完整的表述应该是李白送给汪伦的诗。二、知诗人 了解诗人生活的背景。二年级的学生应该知道诗人生活在什么朝代,字什么,号什么,有什么特别的称谓。三、明诗意 在反复的读中弄清楚这首诗究竟讲的是什么意思。不懂的做上“?”四、意诗境 读了这首诗,你仿佛看到了一幅什么样的画面,从中感受到了什么。这个要求有点高,学生尽力就好。五、悟诗情 读后要明白这首诗表达了诗人什么样的情感。这对学生也比较难,学生不知道也没必要强求。在课上我们会作适当的引导。收集于网络,如有侵权请联系管理
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