云南省信息技术七年级第10册第14课-动态效果的设置教案.doc

《云南省信息技术七年级第10册第14课-动态效果的设置教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题:第14课动态效果的设置教学目标：1、根据演示文稿作品表达需求，为不同的对象设置适合的动画效果；2、为幻灯片设置恰当的切换效果。教学重难点：1、为不同的对象设置适合的动画效果；2、为幻灯片设置恰当的切换效果。教学时间：1课时教学方法：讲练法、演示法、自主学习法、合作学习法、任务驱动法教学准备：教学课件、教学素材教学环境：计算机教室教学过程：一、导入（问题导入）师：同学们，今天我们一起来学习第14课动态效果的设置，那么什么是动态效果呢？学生：……（动态效果是演示文稿中一个非常重要的功能，包括动画和切换功能。动画是指在一张幻灯片内，给对象添加的动画效果；切换是指从一张幻灯片切换到

2、另一张幻灯片时，给幻灯片添加的类似转场的动态效果。二、教学过程。（出示课件）活动一、动画效果教师活动：为《运动健将》演示文稿中各对象设置出场，具体操作方法如下。（1）打开素材文件夹中“运动健将.pptx”文件，为跳高能手“青蛙”对象设置动画效果为“进入”下的弹跳效果。（2）选中“亮相”幻灯片中“青蛙”对象，设置其动画效果为“强调”下的“跷跷板”效果。(学生自主学习)（3）选中“退场”幻灯片中“青蛙”对象，设置其动画效果为“退出”下的“弹跳”效果。学生活动：技能练习分析《运动健将》演示文稿中“小鸟”对象的特点和表现需求，为其设置恰当的入场、强调、退出动画效果。活动二：制作片头动画1

3、、教师活动具体操作方法如下：（1）选择“片头”幻灯片，选中“左幕布”图片对象，执行“动画”选项卡-“动画”组——“动作路径”-“直线”效果的命令。（2）执行“动画”组-“效果选项”-“方向”-“靠左”命令，并调整移动路径到合适位置。①选定“左幕布”。③“效果选项”下选择“方向”→“靠左”。②在“动画”选项卡上“动画”组中选择“动作路径”下“直线”。（3）设置幻灯片“右幕布”图片对象的动画效果与“左幕布”相似，只是需要改为执行“动画”组-“效果选项”-“方向”-“靠右”命令。（4）在“片头”幻灯片中添加艺术字标题“运动健将”，设置其动画效果为“进入”下的“翻转式由远及近”效果和“强

4、调”下的“放大、缩小”效果。（5）动画效果设置完毕后，打开艺术字“运动健将”的快捷菜单，执行“置于底层”命令，将艺术字标题置于幕布图片之下。（6）将幻灯片中所有对象动画开始方式调整为“与上一动画同时”。执行“动画”选项卡-“高级动画”组——“动画空格”，在“高级日程表”中按播放需求调整各对象动画启动的先后顺序以及持续时间。（1）预览动画效果，调整动画设置直到满意为止。2、学生操作练习。活动三：幻灯片的切换操作：选中《运动健将》演示文稿的“出场”幻灯片，在“切换”选项卡-“切换到此幻灯片”-组中，根据场景转换需求，设置幻灯片切换效果为“棋盘”。学生活动：技能练习为《运动健将》演示文

5、稿的所有幻灯片设置恰当的切换效果，使期过渡更自然。二、技能练习为《运动健将》演示文稿的所有幻灯片设置恰当的切换效果，使其过渡更自然。三、小结欣赏素材文件夹中的“片头.pptx”文件，体会幻灯片的动画效果及切换效果的灵活运用。五、教学反思