第一章 声现象 基础知识梳理

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1、第一章声现象基础知识梳理一、声音是什么1、声音的产生：（1）声音是由物体的产生的。物体停止，发声也停止。（2）叫做声源。（3）指出下列声音的声源：①人说话、唱歌；②鸟叫声；③蟋蟀叫声；④爆竹声；⑤二胡声；⑥喇叭声。2、声音的传播：（1）我们通常听到的声音是通过传到我们人耳的；（2）声音的传播需要，真空传声。3、声音是一种波：（1）声音以的形式传播。声波能粉碎小石头，这表明。4、声速：（1）声速大小取决于。（2）通常情况下，v固v液v气。（3）15℃空气中的声速约为。（4）百米赛跑时，终点计时员是（听见起跑的枪声

2、/看见发令枪冒烟）开始计时。这是因为枪声从起点传到终点需要s，若终点计时员在听见起跑的枪声才开始计时，记录的成绩为13s，则运动员的实际成绩为。二、声音的特性1、、、是反映声音特性的三个物理量，人们常将它们称做声音的三要素。2、响度：（1）叫做响度。（2）称为振幅。（3）响度与有关，越大，响度越大。（4）响度还与有关。3、音调：（1）叫做音调。（2）频率表示，即。频率的单位是，某人的心跳每分钟72次，其频率为；（3）音调与有关，越高，音调越高。4、音色：音色是指声音的品质。不同发声体的材料、结构不同，其音色，波

3、形。5、说明下列成语的含义：（1）“震耳欲聋”说明声音的；（2）“脆如银铃”说明声音的；（3）“悦耳动听”说明声音的；（4）“尖锐刺耳”说明声音的。6、指出下列“高”的含义：（1）“引吭高歌”中的“高”是指；（2）“曲高和寡”中的“高”是指；（3）“高声喧哗”中的“高”是指；（4）“她是女高音歌唱家”中的“高”是指。向保温瓶中灌开水能听出水位的高低依据是。7、弦乐器的音调高低与琴弦的、、、有关。琴弦越粗，音调越；琴弦越紧，音调越。在研究“弦乐器的音调高低与哪些因素有关”的实验中，所采用的实验方法是。58、如图，

4、将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手指拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，则钢尺发出声音的不同。（填“音调”、“响度”或“音色”）9、如图，是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是____图和___图；响度相同的是__图和____图。12、收音机的音量旋钮是用来改变声音的。三、令人厌烦的噪声1、噪声和乐音的区别乐音通常是指的声音，乐音的波形是的；噪声通常是指的声音，噪声的波形是的。2、从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工

5、作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于。3、噪声的级别和危害：人们用（符号）为单位表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为，以上的噪声将会对人的听力造成损伤。4、噪声的控制：减少噪声的主要途径有：;；。5、小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。在上述的三种方案中，①是在处控制噪声；②是在中控制噪声；③是在处减弱噪声。6、大剧场四周的墻壁总是修成凹凸不平，目的是。四、人耳听不见的声

6、音1、频率范围在至之间的声波叫做可听声，的声波叫做超声波，的声波叫做次声波。2、超声波的应用：超声波具有、、等特点，可用于、、、、、等。3、次声波：人耳虽然听不到次声波，但它时刻都在我们身边，火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰以及自然界的火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电等都会产生。次声波可以传播得很（远/近），很（容易/难）绕过障碍物，而且和。4、我们能听到蜜蜂飞行却听不到蝴蝶飞舞这是因为：。蝙蝠飞行时依靠发出的产生的回声来确定障碍物的位置的。5、医生使用听诊器给病人诊病，这是利用了声音（具有能量/

7、传递信息）的特点；超声波可以粉碎人体内的结石，这是利用了声音（具有能量/传递信息）的特点。6、据说，美国研制出一种利用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际上要阻挡这一武器的袭击，只需要用薄薄的一层（）A、半导体B、磁性物质C、真空带D、绝缘物质其原理是。7、超音速是指，超声波是指。它们（是/不是）同一概念。5第二章物态变化基础知识梳理一、物质的三态温度的测量1、温度是表示的物理量，0℃的冰与0℃的水冷热程度（相同/不相同）。2、测量温度的仪器叫。常用的液体温度计的工作原理是。3、温度

8、计上的字母C表示所用温标是，标度的单位是，用符号表示。4、通常情况下冰水混合物的温度为，标准大气压下沸水的温度为，人体的正常体温约为。5、常用液体温度计的使用方法：（1）测量前，应该先观察它的和；（2）测量时应使温度计的玻璃泡，不能碰到；（3）待温度计的示数再读数，读数时温度计仍须；（4）读数时，视线要。6、体温计：（1）测温液体是；（2）量程为；（3）分度值为；（4）示数及使用特点是