电力系统分析基础教案.doc

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1、《电力系统分析基础》（双语）《FundamentalsofPowerSystemAnalysis》课程编号总学时64总学分4先修课程电路理论电机学工程电磁场适合专业电气工程及其自动化所属院系部电气与电子工程学院所属教研室电力系统教研室目录§第1讲《Chapter1Introduction》1§第2讲《Chapter1Introduction》2§第3讲《Chapter1Introduction》3§第4讲《Chapter2Fundamentals》4§第5讲《Chapter2Fundamentals》5§第6讲《Chapter2Funda

2、mentals》6§第7讲《Chapter3PowerTransformers》7§第8讲《Chapter3PowerTransformers》8§第9讲《Chapter3PowerTransformers》9§第10讲《Chapter3PowerTransformers》10§第11讲《Chapter3PowerTransformers》11§第12讲《Chapter4TransmissionLineParameters》12§第13讲《Chapter5TransmissionLine:Steady-StateOperation》13§

3、第14讲《Chapter5TransmissionLine:Steady-StateOperation》14§第15讲《Chapter5TransmissionLine:Steady-StateOperation》15§第16讲《Chapter5TransmissionLine:Steady-StateOperation》16§第17讲《Chapter5TransmissionLine:Steady-StateOperation》17§第18讲《Chapter5TransmissionLine:Steady-StateOperation》

4、18§第19讲《Chapter6PowerFlows》19§第20讲《Chapter6PowerFlows》20教案执笔：艾欣刘诗圣教案审核：制定日期：2006-8-5§第1讲《Chapter1Introduction》一、教学目标介绍电力系统形成和发展的历史；介绍电力系统的现状和未来；介绍电力系统的基本结构、主要设备、运行特点和基本要求等；介绍本课程的内容、基本要求等。二、教学重点掌握电力系统的基本概念和学习方法。三、教学难点适应双语教学。四、教学内容和要点1、电力系统的形成和发展简史2、国内外电力系统的现状和未来的发展趋势3、传统电能

5、生成方式、新能源发电方式4、基于SCADA/EMS的能量管理系统5、基于PMU/WAMS的广域相量测量系统6、各种输电方式：交流输电、直流输电、FACTS、多相输电、变频输电、超导输电等7、电能生产过程中的能量转换形式8、电力系统、电力网的基本结构和主要设备9、电气接线图和地理接线图10、电力系统的基本特点11、对电力系统生产的基本要求12、电能质量13、选择交流50(60)Hz的原因？五、采用的教学方法和手段教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书参考资料：清华大学精品课网站；华

6、北电力大学精品课网站……附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……§第2讲《Chapter1Introduction》一、教学目标第一章的阅读和理解。二、教学重点掌握电力系统的基本概念和学习方法。三、教学难点适应双语教学。四、教学内容和要点1．什么是“有备用结线”？什么是“无备用结线”？各有几种形式？2．我国电力系统中性点的运行方式是什么？3．什么是“消弧线圈”？作用原理是什么？4．什么是线路的经济输送功率和输送距离？5．6．7．五、采用的教学方法和手段教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述教学手段

7、（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……§第3讲《Chapter1Introduction》一、教学目标第一章的阅读和理解。二、教学重点掌握电力系统的基本概念和学习方法。三、教学难点适应双语教学。四、教学内容和要点1．这是第3次课，2006年8月29日2．继续讲第一章，这是第一章的最后一次课。3．发给学生一个意见本，及时了解学生对课程的意见。4．第4次课由刘诗圣教授主讲5．五、采用的教学方法和手段教学方法（

8、如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单