2018至2019学年度高三第二学期生物复习教学计划.docx

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1、2018---2019学年度高三第二学期生物复习教学计划阳泉市第十七中学王正庆经过长达半年的时间我们高三生物组完成了高三一轮复习，为了在后期的二轮复习中成绩有比较大的提升并在2018的高考中取得满意的成绩特制定本学期工作计划。结合最新的考试大纲，以及高考命题的“一体四层四翼”“一体”即高考的评价体系，通过确立立德树人、服务选拔、导向教学这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题“四层”通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考察目标，回答了高考“考什么”的问题，“四翼”通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四方面的考察要求，回答了“怎么考”的问题。这样我们就明确了高考命题

2、的“能力立意和素养立意”。在二轮备考复习中主要是结合二轮资料进行专题复习的同时回归教材具体实施方案如下：一、二轮复习主要是12个专题的复习专题如下：分类序号考点整合周次必修I专题1细胞的分子组成和细胞的基本结构1理清组成细胞的物质分子及相关计算第1周2真、原核细胞的机构与功能分析及物质出入细胞的方式专题2细胞的代谢3聚焦细胞代谢的基础酶和ATP第1周4掌握光合作用和细胞呼吸的原理及相互关系5辨析影响光合作用和细胞呼吸的因素第2周6区分净光合速率和总光合速率，掌握相关计算规律7聚焦光合作用和细胞呼吸的实验探究专题3细胞的生命历程8细胞分裂过程图像和坐标曲线识别第2周9理清细胞分裂与遗传变异的

3、关系10辨析细胞的分化、衰老、凋亡和癌变必修II专题4遗传的分子基础11聚焦探索遗传物质本质的经典实验第3周12理清遗传信息的传递和表达的过程及数量关系专题5遗传的基本规律和伴性遗传13透析相关“比例”，掌握遗传规律的实质14聚焦遗传实验的设计与推理分类序号知识点整合周次必修II专题6变异、育种与进化16立足“关键点”区分变异类型第4周17理解变异原理、掌握育种流程18理解现代生物进化理论，并掌握相关计算必修III专题7人体的稳态及调节机制19人体内环境的稳态与调节第5周20激素的功能、分泌调节及相关实验分析21兴奋的产生、传导及相关实验分析22免疫调节及其在维持稳态中的作用专题8植物的激

4、素调节23生长素的发现、产生、分布及运输的相关分析第6周24植物激素的生理作用及相关应用专题9生物与环境25解读种群和群落的特征、数量变化第7周26聚焦生态系统的结构、功能及相关应用27辨析生态系统的稳定性及环境保护选修I专题10生物技术实践28微生物的利用及在传统发酵技术中的应用第8周29植物有效成分的提取、DNA技术实验专题11教材基础实验30观察类实验和鉴定提取类实验第9周31探究类实验和调查类实验32教材中科学史实验、研究方法及技术专题12常考试验技能33准确理解应用实验基本原则第9周34明确实验目的、原理做出适当假设35实验步骤或思路的科学设计与准确描述第10周36实验结果与结论

5、的预测分析37评价、修订或完善实验设计38归纳、演绎、类比和模型方法第11周后的时间主要是对照高考知识双向细目表回归教材及错题重做。二、习题训练及试卷讲评方面除高考试题外，各大地市的模拟题也是高考选题的主要来源，另外各地市的模拟题一般都是经过数人的研究、打磨、讨论，在考察知识与能力方面做的比较好。因此在二轮复习训练或者考试以高考和各地模拟试题为主。每次学生反馈的共性问题做到精细化讲解，联系教材内容做到知识的整合与落实，并督促学生对自己的错题每隔一段实践进行重新做。全国卷对学生的语言表达能力不断提高，特别是在长句表述方面要求学生的表述有逻辑性、条理性，用专业术语描述概念和原理。因此在训练中应

6、注意加强在学科思维和语言表达方面的规范训练，注重审题能力的强化，找出题干中的关键词句，根据题干信息选择生物学术语答题。三、对照高考双向细目表回归教材完善知识网络相当一部分考生在答题中的失误，是因为教材基础知识、基本理论掌握欠缺或理解上存在偏差所致，在后阶段的复习中回归课本。高考设计到的每本教材设计成填充或简答的形式对照高考双向细目表落实到位。高考生物知识双向细目表分类序号知识点内容了解理解掌握综合应用必修I细胞的分子组成1蛋白质、核酸的结构和功能√2糖类、脂质的种类和作用√3水和无机盐的作用√细胞的结构4细胞学说的建立过程√5多种多样的细胞√6生物膜系统的结构和功能√7主要细胞器的结构和功

7、能√8细胞核的结构和功能√细胞的代谢9物质进入细胞的方式√10酶在代谢中的作用√11ATP在能量代谢中的作用√12光合作用的基本过程√13影响光合作用速率的环境因素14细胞呼吸√细胞的增殖15细胞的生长和增殖的周期性√16细胞的无丝分裂√17细胞的有丝分裂√细胞的分化、衰老和调亡18细胞的分化√19细胞的全能性√20细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系√21癌细胞的主要特征及防治√必修II遗传的细胞基础22细胞的减数分裂√2