顾客(相关方)满意程度调查程序.doc

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1、顾客(相关方)满意程度调查程序1目的1.1根据公司质量/环境/职业健康安全管理体系的规定,采取适宜的方式方法,加强对顾客(相关方)的管理控制。1.2规定了与顾客(相关方)沟通的内容、方式和要求,测量和分析顾客(相关方)满意度并加以改进,以满足顾客(相关方)当前和未来的要求和期望。2适用范围适用于装卸生产服务或其它延伸服务过程中的顾客(相关方)的管理及满意度的调查、分析和改进。3术语和定义《管理手册》中0.3章的有关术语和定义适用本程序。4职责4.1总经理负责顾客(相关方)意见建议、抱怨投诉重要情况的处理。4.2管理者代表4.2.1负责对员工进行“满足顾客需求期望重要性”的教育。4.2.

2、2负责关注顾客(相关方)的意见建议的沟通和处理,采取相应措施使全体员工理解顾客(相关方)当前和未来的需求和期望,增强满意度。4.2生产部4.2.1负责收集、传递船方服务意见、建议;4.2.2负责装卸生产服务过程中相关信息的处理;4.2.3负责对参与生产作业的顾客(相关方)进行管理;4.2.4负责船方满意度的汇总统计分析改进;4.3仓储部4.3.1负责收集、传递集疏港车辆司机、货主服务意见、建议;4.3.2负责装卸生产服务过程中相关信息的处理;4.3.3负责集疏港车辆司机、货主满意度的汇总统计分析改进;4.4安质部4.4.1负责顾客(相关方)作业过程中质量/环境/职业健康安全风险的识别确

3、认和管理;4.4.2负责与相关部门、单位共同处理顾客(相关方)的意见、建议和投诉;4.4.4负责顾客(相关方)满意度的汇总、统计、分析、改进;4.5其他部门负责职责范围内顾客(相关方)信息的沟通处理和对顾客(相关方)管理,及意见的收集,并根据收集意见采取相应的改进措施。5程序5.1对顾客(相关方)的管理5.1.1明确顾客(相关方)责任并管理a)由各主责部门确定物资采购、设备修理等合作对象,明确各主责部门顾客(相关方)的管理。b)由生产部明确装卸作业相关方并管理。c)由办公室、人力资源部及其他部门明确顾客(相关方)对象并管理。由上述部门针对专业管理与合作需求,对相关顾客(相关方)施加影响

4、,必要时通过书面沟通、会议纪要、签订协议等文件方式,强化责任和管理,并办理签收记录。5.1.2由各主责部门在确定采购办公、设备、配件等物资时,应优先选择绿色环保、节能高效的产品,并保存顾客(相关方)证明资料。5.1.3对可能存在重大质量/环境/职业健康安全风险的物资(产品)采购,由各主责部门、单位在采购时关注和收集能证实其符合法律、法规要求的资质证明文件和从业人员资格证件,包括被采购物资(产品)的合格证书等证实不产生质量/环境/职业健康安全风险的证据。5.1.4对于实施行政管理的顾客(相关方),均应从水、气污染物、噪声、固体废弃物、生态、资源利用等方面考虑其可能造成的环境影响,并提出控

5、制要求。5.1.5各部门、单位对顾客(相关方)施加影响的情况应进行检查,检查要求按有关的法律法规和程序文件确定,必要时形成记录,直至符合要求。5.3与顾客(相关方)协商沟通5.3.1协商沟通的方式由公司主责部门采用召开座谈会、电话联系、电子邮件、发放意见征询书、组织走访顾客(相关方)、设置意见箱等形式建立与顾客(相关方)的沟通。5.3.2协商沟通要求a)各部门在服务提供前、中、后三个阶段均应与顾客(相关方)保持沟通,包括合同修改、征集意见建议和质量/环境/职业健康安全管理需求更改时的沟通,并及时处理。b)公司员工接触首次来公司的顾客(相关方)时,应积极引导,热情回答顾客(相关方)的问询

6、或告知可以回答的部门、单位,对质量/环境/职业健康安全的要求施加影响,禁止“置之不理”、“应付回答”等不规范服务行为。c)禁止泄漏公司、顾客(相关方)的重要信息和商业机密。5.3.3协商沟通的方法和途径a)由生产部和仓储部向船方、车主等顾客(相关方)发放、征集“船舶装卸服务质量意见征询书”、“顾客意见征询书”,并对服务情况进行分析,最后将服务意见征询书原件、分析情况及整改措施报由安质部进行汇总。b)生产部、仓储部根据各自职责分别组织召开顾客(相关方)座谈会或走访顾客(相关方),征求顾客(相关方)意见或建议。5.3.4顾客(相关方)意见建议与投诉处理a)接收和调查的方式●对外公布的顾客(

7、相关方)投诉值班电话要安排人员24小时值班并做好交接班及相关记录。●各部门、单位接到顾客(相关方)意见建议和投诉后,委派专人了解与投诉有关的情况并处理;●主责部门、单位已经处理完毕的和要求上级进行处理的汇报安质部,特殊情况报公司领导。●无法确认的匿名投诉,各部门、单位值班人员可据实分析处理,并将处理结果报安质部,特殊情况汇报公司领导。b)责任部门、单位对投诉调查处理、整改落实后,通知安质部审核;对审核不合格的进行再处理,并将处理结果汇报公司领导

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