高中心理健康-职业生涯规划-教案.doc

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1、课题：梦想之旅课时安排：1课标要求：使学生能运用所学习可以根据自己职业兴趣来制定生涯规划，通过活动掌握和学会职业兴趣。三维目标知识与技能：了解什么是职业兴趣，让学生认识职业兴趣对职业选择的影响。过程与方法：通过活动情境让学生参与活动，在活动过程中引发情感体验，分享对活动的反诬，体验，引导学生联系实际表达自己的观点、看法达到教学目的。情感、态度与价值观：引导学生认清自己的职业兴趣，注重学生对职业兴趣的培养。教学重点：理解职业对从业者的素质要求，理解兴趣能培养对职业生涯发展的重要意义。教学难点：使学生能运用所学知识对自己的职业性格进行调适。教学辅助手段：讲授法、情境法、活动教学

2、法教学过程：一、活动引入（终极梦想）师：上课，同学们好！生：老师好！师：请坐。鉴于我们班同学平时表现突出，老师现在有一个好消息要告诉大家——今天你们将代表高一年段参加由福高TV主办，师大TV联办的梦想之旅心理主题活动，你们准备好了么？生：准备好了！师：但是啊，梦想之旅需要一定的梦想基金来启动。怎么拿到这笔基金呢？就是要大家通过计时答题环节来赢取。每道题价值不同，累积100万即可出游，若在规定时间内，只要有一题答错即答题失败。生：啊？！师：当然，老师给大家一个补救的机会：加时赛。在加时赛中，全班只要选出一为同学作为代表，老师会小声对这位同学说出一个提示，他通过动作、表情向大家

3、演绎，班里只要有一个同学猜中，就算过关，可以获得全部奖金。师：好。听请规则后，比赛正式开始！请根据词语提示说出相关职业。咱们先来看一个例题。…………例题：红色警诫﹝提示一﹞十万火急﹝提示二﹞水深火热﹝提示三﹞----消防人员﹝答案﹞1、不辞劳苦大街小巷绿衣天使----邮差2、眼明手快健步如飞超越颠峰----运动员3、博古通今谆谆教诲有教无类----教师4、千变万化未卜先知谈天论地----气象播报员5、争先恐后口齿清晰独家新闻----记者6、抬头挺胸出生入死投笔从戎----军人7、辩才无碍口若悬河起死回生----律师8、笑容可掬锱铢必较欢迎光临----服务生、售货员9、水落石

4、出刚正不阿现代包青天----法官10、蓬头垢面暗无天日深入宝山----矿工附加题：以客为尊九霄云外身材曼妙----空中小姐师：恭喜大家答题成功！现在请班长作为代表，到前面来领取价值100万的梦想基金。师：老师顺便采访一下你，在刚刚例举出那么多的职业中，有你的理想职业或者喜欢的职业么？师：恩~很好。现在请你先回到座位上。那不知道大家想没想过今后想做什么呢？师：恩，很好我听到了许多不同的答案，看来部分同学已经有了自己的理想。还有部分同学没想好，也没关系，先开启我们的梦想之旅，说不定在本次旅行中，你就能找到你今后想做的职业。师：大家准备好，我们要登机了……（播放登机音频、起飞音效

5、）师：什么？有同学说他晕机？（笑）。没关系。慢慢深呼吸，打开遮阳板，我们透过窗户看到白云，欣赏一下天空的景色。（舒缓音乐）话说回来，大家都不好奇我们本次目的地是哪里嘛？生：好奇！二、主题活动（梦想之旅）师：我们此次前往的是马尔代夫附近新开发的岛屿群——霍兰德群岛。霍兰德群岛共由六个岛屿组成，每个岛屿都各有千秋、独具特色。这张图呢，就是留个群岛在班里的位置分布。师：你们要仔细听好老师对岛屿的简介。因为一会儿你们要选择在自己最喜欢的岛屿降落。每个岛屿的名额有限，若你最喜欢的岛屿人满了，请选择第二喜欢的岛屿降落。依次类推。R岛-动植物手工岛屿R上有热带的原始植物林，也有相当大的动

6、物园、植物园、水族馆、岛民以手工为主，自己种植蔬菜，修缮房屋，打造器物。I岛–夜观天象沉思真知岛屿I这个岛屿和其他岛屿离得远，由于地理位置关系，容易夜观星象，助于思考，整座岛布满天文馆、科学博物馆以及图书馆，岛民喜好沉思，也喜欢与各地的哲学家，科学家，文学家交流。S岛–教育温和乐于助人岛屿S是一个具有特色教育方式岛屿，小区自称会有一个服务的网络，互助合作，岛上的居民个性温和。十分友善，而且乐于助人，在这里生活很开心。A岛-美术馆音乐厅岛屿A充满了小型美术馆和音乐厅，当地的居民保留了最传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。E岛–贸易高级酒店岛屿E善于岛

7、屿贸易，岛民好爽热情，到处都是高级酒店、乡村俱乐部、高尔夫球场、熙熙攘攘十分热闹C岛–现代化金融有条不紊岛屿C，十分现代化，已经具有先进的都市形态，地政管理、金融管理、岛民个性冷静，处事有条不紊师：好，现在大家都对这六座岛屿有了一个大概的印象，请根据你自己喜好依次选择三个岛屿，在最喜欢的岛屿降落。每个岛屿的名额有限，若你最喜欢的岛屿人满了，请选择第二喜欢的岛屿降落。依次类推，明白了么？生：明白了！师：好，那么老师现在给大家20s中思考时间。（20s后）大家做好准备，飞机准备降落了（此时播放音频）（老师在此期间，放置