小熊过桥教案培训讲学.doc

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1、小熊过桥教案精品文档幼儿园大班语言：小熊过桥（儿歌）执教者：活动目标：1、能富有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容。2、感受小熊过桥的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。3、在遇见困难时能勇敢面对，努力克服困难。活动准备：ppt课件，小木板教学过程一、导入活动1、引导幼儿有秩序的依次走过“小桥”进入教室。2、老师采访小朋友过小桥时有什么感觉，你还见过什么样的小桥？二、理解图意1、（出示课件引导幼儿观察）小朋友看这条河上架着一座什么样的桥？小竹桥走上去有什么感觉呢？小朋友看一下现在谁要过桥呀？（小熊）小熊过桥时的心情是什么样的？（很害

2、怕）从哪里看出小熊过桥时的心情很害怕？（眼泪都出来了）2、小熊为什么不敢过桥？3、当小熊遇到困难时是怎么想的？4、小熊不敢过桥时谁在笑它？怎么笑它的？5、是谁鼓励小熊走过桥的？（小鲤鱼）小鲤鱼是怎样鼓励小熊的？6、小熊最后过桥了吗？它过了桥心理是怎么样的？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档一、完整欣赏诗歌四、小朋友，你们和老师一起朗诵诗歌好吗？（让幼儿有感情的跟读诗歌）1、你喜欢诗歌中的哪一个小动物？为什么？2、你们遇到困难时是怎么做的？五、小结小熊在小鲤鱼的帮助下，终于勇敢的过了桥。我们遇到困难时要勇敢的面对，并想办法解

3、决，刚才你们过小桥时就很勇敢。勇敢的孩子们和老师一起大声的朗读一遍诗歌吧.（师可运用入肢体语言）附儿歌小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。“妈妈，妈妈，快来呀！快把小熊抱过桥。头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。”河里鲤鱼跳出水，对着小熊高声叫：“小熊，小熊，别害怕，眼睛向着前面瞧！”一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除