高斯智断瓶中线正版课件1上课讲义.ppt

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1、欢迎走进我们的课堂思考：1+2+3+…+100=（）5050我会读一枚额头沁出啪嗒聚焦困境恭恭敬敬聪明才智炎炎烈日风马牛不相及我知道本文按照的顺序，主要记叙了（谁）（什么时候）（起因和经过），最后（结果）的故事。学习提示：（1）快速浏览课文，用（）标出具体描写高斯智断瓶中线的段落。（2）思考：你从这段话中体会到了什么？（3）同桌讨论：高斯智断瓶中线的成功，离不开哪些必要条件？（温馨提醒：注意坐姿端正，边读边思，及时批注）高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起老花镜，让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿

2、，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。研读“智断”经过感受高斯智慧老花镜聚焦品读细节描写，感悟高斯品格自学提示二：（1）自由轻声读课文，用【】标出描写阳光强烈的句子和交代老花镜由来的段落。（2）同桌讨论：这些细节描写在文中起作用？（3）用横线画出描写高斯表现的语句，思考：你从中体会到了他的什么特点？A、一时间，他不能解决这个难题。于是，面对这个玻璃瓶，他认认真真地动起脑子来。B、10分钟很快就过去了，高斯还是皱着眉，眯着眼，紧盯着那个玻

3、璃瓶。没想出什么办法。C、高斯紧张地思考着，他的额头不断沁出汗珠来。D、高斯朝那位慈祥的老人笑了笑，感激他的关心。……他恭恭敬敬地向老人说了句话。那老人连连点头，把自己的老花镜摘下来，递给高斯。E、高斯捧着老花镜，向老人鞠了个躬，说：“谢谢您，老人家！全靠您的眼镜，我才能把阳光聚焦，并透过玻璃瓶，把那根棉线烧断。”总结拓展，推荐作业1.你从这个故事中受到什么启发？2.联系课文内容填空：本文按照（）的顺序，记叙了高斯结合（），借用（）并巧妙利用（）这一自然资源，成功解决了众人给他出的难题并赢得敬佩的故事

4、，同时赞美了高斯（）的优秀品格。3.照样子写成语：恭恭敬敬：（）（）（）（）炎炎烈日：（）（）（）（）4.搜集并阅读有关高斯的其他故事。