实现全加器课件.ppt

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1、青岛大学电工电子实验教学中心数字电子技术基础实验多媒体讲义实验安排实验一组合逻辑电路设计(1)第6周实验二组合逻辑电路设计(2)第6周实验七用VHDL语言设计编码器和译码器第8周实验四计数器及其应用第10周实验三时序逻辑电路设计第12周实验五555集成定时器及其应用第14周实验六数字电路综合设计第14周实验九用VHDL语言设计计数器第16周实验考试第18周1、进入实验室必须穿鞋套或专用工作鞋；2、学生进入实验室后按学号次序对号入座，一人一组；3、学生入座后应首先按照指导教师提示检查本次实验所需的仪器、元

2、件是否完整，如发现缺失或损坏立即报告指导教师处理；4、爱护公物设施，严格按照实验要求和操作规程进行实验，因违章操作造成设备损坏需按学校规定进行赔偿，并视情节给予处分；实验室管理规定5、实验完成后应关掉仪器及电路电源，将实验台整理干净，仪器、元件摆放整齐，导线扎成一捆，凳子归位，经指导教师检查同意后方可离开；6、自觉保持环境卫生，不得在实验室内吃零食，乱扔纸屑，不要将水杯带入实验室，不得用计算机上网或玩游戏。7、如发现不遵守规定或其它影响实验室正常工作的行为指导教师可进行批评教育直至取消其实验资格。8、实验

3、报告应于实验完成后2天内由课代表负责收齐交到办公室（503房间），并在下次实验前2天取回。9、不预习者，不得进行实验。关于实验考试一、考试形式以实验操作为主，并有少量提问。二、考试内容从做过的所有实验，包括思考题中随机抽取。三、实验成绩最终成绩包括：实验考试成绩30%，实验报告成绩35%，平日出勤、抽测35%。四、免试条件实验报告成绩优秀，全勤，平时抽测成绩良好。不能参加实验必须提前请假，并补做实验。缺勤2次以上，不得参加考试，实验成绩记零分。关于实验报告书写法本实验报告书分预习报告与实验报告两部分。一、

4、预习报告的内容主要包括：1．实验目的、实验仪器及器件2.实验内容：题目、所需的电路图，预期结果。3．实验指导书上的思考题预习报告应在实验进行前完成，在到达实验室时交实验教师检查。二、实验报告的内容包括：1．仪器与材料（实际用到的）。2．实验题目、真值表、表达式、电路图及测试数据。3．分析、讨论和结论(即实验结果、误差原因的分析，故障分析，实验的收获心得体会、对实验的建议等)。4．思考题。数字电子技术实验的一般过程1、预习（主要完成理论准备和实验设计）；2、仿真（初步验证实验方法设计的正确性，并进行必要的修

5、改）；3、实物连接并进行实测（进一步检验实验设计的正确性并获得实验数据）；4、完成实验报告；5、总结实验经验。一、数字万用表简介测电压测电阻交、直流转换实验前-----用万用表“欧姆挡”检测导线，每次使用完，应将万用表置于测电压档位。注意事项二、数字实验箱简介总电源开关直流电源输出端公共接地端各种信号输出区指示灯数码管集成块插座扩展区集成电路有缺口一侧向左AC=A•B=A•BBF集成电路块使用时的注意事项必须接5V直流电源，且电源极性不能接反。多输入端门电路中不使用的输入管脚或控制管脚应按照实际有效状态可

6、靠接地或接高电平。门电路的输出管脚不可直接接电源端（包括电源正极或接地端）或信号源端。对于门电路，可通过检查其基本逻辑状态来检验其好坏。1．熟悉集成门电路的使用方法。2．掌握用中、小规模集成电路设计组合逻辑电路的方法。3．了解排除组合逻辑电路故障的一般方法。一、实验目的实验一组合逻辑电路的设计二、实验设备和器材数字实验箱万用表计算机74LS1381片74LS201片74LS002片74LS2831片74LS1531片导线：若干三、实验内容一、基本内容1、检查与非门。2、半加器。二、设计内容1.用74LS1

7、38和74LS20设计全减器，完成测试状态表（四组）。2.用74LS138和74LS00设计比较器，完成测试状态表（四组）。3.用双4选1数据选择器74LS153和门电路74LS00实现全加器,完成测试状态表（四组）。4.公共场所电灯控制逻辑电路设计,完成测试状态表（四组）。5.用一片四位并行全加器74283设计一个余3码转换成8421代码的转换电路,完成测试状态表（四组）。6.用二片四位并行全加器74283和必要的门电路设计—个8421BCD码的加法器电路,完成测试状态表（四组）。其中1～5必做，6选做

8、。四、实验步骤1、检查与非门2、半加器3、3-8译码器实现全减器和比较器设计4、余3码转换成8421代码5、数据选择器实现全加器6、公共场所电灯控制7、其它可选电路设计设计性题目实验报告写法例：用74LS138和74LS20设计一位全加器（1）根据题目要求写出（全加器的）真值表为：输入输出ABCISCO0000000110010100110110010101011100111111（2）再写出74LS138的功能表：输入输出G