爱国卫生组织管理类(定稿).doc

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1、.【爱国卫生组织管理类】本卷目录序号容档案号1学校成立爱国卫生工作领导小组的通知00130012学校成立爱国卫生工作专兼职人员00130023市卫校爱国卫生工作机构网络图001300342014年市卫校开展爱国卫生活动工作计划001300452014年市卫生学校开展爱国卫生活动工作总结001300562014年市卫校开展爱国卫生活动月通知001300672014年市卫校开展爱国卫生活动月小结00130078学校创建卫生单位的计划00130089市卫校创建卫生单位的实施方案001300910市卫校创建卫生

2、单位的总结页脚.0013001011开展特色活动——预防艾滋病活动计划0013001112开展特色活动——预防艾滋病活动总结0013001213开展特色活动——预防艾滋病活动图片、材料00130013市卫生学校2014年4月关于成立爱国卫生工作领导小组的通知全校各科室、教研组：为积极开展争创卫生先进单位活动，切实加强我校爱国卫生工作规化管理，努力营造文明、舒适、和谐的校园环境。经研究，决定成立市卫生学校爱国卫生工作领导小组。现将成员通知如下：组长：新春页脚.副组长：徐华陆建新云英于素萍马和平瑞芳郭明广成

3、员：马国顶辉颖历从志程建华旭光波马慧萍蕊新明侯斐盈汪洁曾建设博颖领导小组下设办公室：主任：徐华成员：波曾建设博颖市卫生学校2014年3月市卫生学校爱卫会领导小组组长：新春副组长：于素萍徐华陆建新云英于素萍马和平瑞芳郭明广成员：马国顶辉颖历从志程建华旭光页脚.波马慧萍蕊新明侯斐盈汪洁曾建设博颖创卫办公室：设在总务科创卫办公室成员：波曾建设博颖市卫生学校2014年3月10日市卫生学校2014年爱国卫生工作计划为了切实做好学校的爱国卫生工作，改善环境卫生，加强疾病的防治，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，

4、绿化校园，消灭四害，特制订以下计划：页脚.1．建立健全的爱国卫生领导小组和各项卫生制度及工作计划，具体的有爱国卫生工作制度、值周制度、寝室卫生制度、食堂卫生工作制度、文明卫生班级评选制度、健康教育工作计划、除四害工作计划、学校卫生工作计划、教育计划等，定期召开会议。2．严格值周制度，抓好校容校貌，每天对校园环境卫生、自行车排放、学生文明礼貌、纪律、仪表整洁大方等多项规定进行检查，并记录，每月评选文明班级。3．对绿化、除四害、健康教育、硬件设施有足够经费投入，并配有专职人员。4．加强食堂卫生管理和饮水管理

5、工作，食堂由伙食科专职领导负责，食堂装有消毒及防蝇设施，食堂从业人员每年进行体检和知识培训，严格做好餐具及熟食间消毒工作，不卖腐败变质剩菜等食物，每天一次进行督促检查，杜绝食物中毒，防止肠道传染病发生，办好学校食堂，搞好学生膳食供应。5．积极开展健康教育工作，建立宣传阵地，定期更换橱窗，每年四期，卫生小报每年十二期，卫生黑板报十二期；把健康教育课列入正式课表，并上好青春期卫生、青少年心理卫生、心理健康与精神分析，饮食营养与卫生大课，必要时配合录像教育。页脚.6．建立学生健康档案，完成每年一次学生健康体检

6、工作，开展日常门诊、常见病、多发病登记工作，做好传染病管理及学生因病缺课工作，开展简易临床与急救包扎处理，并进行统计，结果上报上级部门。7．按照教育卫生要求，合理安排教育计划，合理安排作息时间和课程表，保证体育课、课外活动的正常开展。8．分管领导经常深入各班级，检查了解教学卫生、体育卫生、劳动卫生、个人卫生、教室采光、照明、通风、噪声及课桌椅配套使用，发现情况及时合理调整和适当改善。9．进行每月一次大扫除，不留死角，消灭四害。市卫生学校2014年3月市卫生学校2014年爱国卫生工作总结页脚.为使爱国卫生

7、工作在我校有序、扎实、健康开展，切实加强师生健康教育，大力宣传爱国卫生运动，进一步提高了广大师生的健康意识，营造了整洁、优美教学、办公和生活环境，确保各项活动深入扎实，取得实效，为总结经验，弘扬成绩，寻找差距，现将学校开展的系列工作总结如下：一、领导重视，部门协作为了确保本次爱国卫生工作的成功开展，学校成立了以校长新春为组长和中心，学校领导班子成员组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作。做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱国卫常规工作落到实处，形成了领导重视，教师、学生积极配合参预的好局面。二、

8、形式多样，容丰富。1、全面开展爱国卫生宣传及健康教育。学校通过宣传橱窗、校园广播、黑板报、电子屏、健康教育课等形式，有针对性地做好卫生知识宣传工作，开展了一系列宣传教育活动，特别是加强了对今年雾霾有关疾病知识的宣传教育，增强了广大师生员工的健康意识、自我防意识。2、加强食品卫生监管，确保师生饮食安全。学校始终把食品卫生管理工作摆到重要位置，建立了较为完善的食品卫生管理制度和网络，分工明确、责任到人。所以，全校食堂未发生食物中毒事件及其它食源