资源描述：
《大班美术活动教案：新年心愿教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班美术教学计划：新年祝福（反思教学）大班艺术活动新年祝福（反思教学）主要包括活动,要点,活动,活动,活动,思考等,愿意表达对新年的绘画愿望,体验新年的快乐,愿意积极参与活动,感受节日的快乐.适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程.来看看新年祝福.活动目标：我愿意以绘画的形式表达我的新年愿望,体验新年的快乐.我愿意积极参加活动,感受节日的快乐.3.体验人们彼此关心的美好情感.4.感受节日的欢乐气氛,并愿意参加安排环境的活动.5.培养幼儿的欣赏能力.主要困难：希望借用愿望卡.活动准备：1.新年愿望树2,愿卡3.标记笔.活动程序：首先,欣赏复制1.讨论回忆老师：今天,傅老师带
2、了一个日历,看看了.这是哪一年？2008年.老师：今天几号了？你在哪里寻找？今天是12月30日.老师：今天结束了,背后还有一张纸,它将持续到2009年！新的一年快到了！拍拍手庆祝.老师：傅老师和易老师在2009年有一个愿望,看！出示爱心卡.猜猜老师的愿望是什么？孩子回答.老师：老师,猜对了？老师回答.老师：我们把愿望卡挂在愿望树上,愿望树已成为老师希望变得更美丽的愿望.老师：傅老师也有新年的愿望.猜猜我的新年愿望是什么？出示爱情卡片,孩子回答,老师可以给出适当的提示,孩子很短,后来他又变高了.简介：我们的愿望卡挂在愿望树上,让新年的老人知道新年的祝福,帮助我们实现愿望
3、！2,孩子和同龄人讨论老师：你新年的愿望是什么？请想一想,然后向你旁边的好朋友谈谈你的新年祝福！然后告诉大家.幼儿彼此沟通,教师与个别孩子沟通.老师：谁想告诉大家,你的新年愿望是什么？祖父母是健康的,妈妈和爸爸赚的钱多,我的技能很大,整个家庭幸福地生活在一起,玩得开心玩具,希望警察叔叔不努力工作,幼儿园的老叔叔很高兴,希望我长大起来,我成为一名医生.总结：你不仅要想到自己的愿望,还要想着向你的父母发送祝福,并且还要向其他关心我们的人发送祝福.你真是个好孩子.二,联想创作1.感知到的联想老师：还请画出孩子们的新年祝福,并画出与新年祝福有关的事情,让新年的老人能够理解你的
4、愿望.2,绘画创作老师：老师为每个孩子准备了一张愿望卡.请在愿望卡上绘制您的愿望.孩子们动手绘画愿望卡,老师导游指导,为想要写作的个别孩子写祝福.三,展示,交流和播放背景音乐《新年好》老师：孩子们聚在一起.我们将这些愿望卡挂在新年愿望树上.让我们期待这些愿望,好吗？老师：你的愿望卡在哪里？告诉你的好朋友你的愿望.在音乐的声音中与孩子们一起唱歌并许个愿.哇！这将是新的一年,很开心！在音乐的声音中向客座老师说再见.活动反映：整个活动的顺序更加顺畅,教师的心理状态更好.缺点在于缺乏教师的反应和改进.对孩子的反应,老师的反应略显沉闷,而且缺乏深度挖掘,所以孩子的答案无法归纳和
5、老师的反馈.在活动中缺乏有针对性的教师细化,活动的重点是希望卡可以通过愿望卡表达不被分析.最后,您可以添加与客座教师的互动,与您的老师讨论您的愿望,并帮助激活教室的氛围.
