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《大班美术活动教案：星月夜教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班美术教学计划：星月夜教学计划（反思教学）台中艺术活动星月夜教学计划（反思教学）主要包括活动,活动,困难,活动,活动,反思等,模仿短弧和颜色对比的使用来表达变幻的星空,欣赏梵高的梵高作品,感觉画面中的线条,色彩和图像带来的视觉效果适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程.来看看星月夜教学计划吧.活动目标：1.模拟短弧和颜色对比的使用,以表达变化的星空.2.欣赏梵高的作品,感受画面中线条,色彩和图像带来的视觉效果.3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.4.培养幼儿的技能和艺术气质.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.繁重而艰难的活动：
2、模仿短弧和颜色对比的使用来表达变化的星空.活动程序：一,进口部分几张常见的图片,他们是谁？他们的名字是什么？简介：它们有一个称为线的通用名称,它们是高功率的,将随处可见.二,展示梵高的作品《星月夜》,引导孩子欣赏和讨论.（1））老师：他画的是什么？画家用什么样的线画出星星,月亮和树木？你觉得怎么样？摘要：梵高根据某些方向和规律使用波浪线和短弧绘制.大树像火焰一样旋转,星星和卫星沿着旋转的方向画出短线,让人觉得它们在不断奔跑.云也在风的推动下移动.整个画面在移动.（2））老师：图片的天空中使用了什么颜色？使用哪种颜色更多.他们和你在一起感觉如何？摘要：画家用黄色和橙色描绘
3、月亮和星星.这两种颜色明亮而温暖,与夜晚形成鲜明对比.附近有一棵高大的树.夜空中的月光和星光使夜空非常美丽.远处有山脉,山下的房子里有温暖的灯光.（3））老师：让孩子们给出工作的名称.第三,尝试用艺术家的绘画技巧创作作品.1.教师示范我们还学会画画家的绘画方法并创作他们自己的画作《星月夜》.（1）显示砂纸并简要介绍使用方法.（2）,绘画步骤,首先确定主要和次要,分配图片,先用蜡笔轻轻地在砂纸上勾勒出形状（从近到远）,然后用弧线修饰图片.2,孩子试试,老师导游指导请在绘画中展示您孩子对“星月夜”的感受.四,展示作品,交流让每个孩子找到其中两幅画,一幅是你认为最美的,另一幅
4、是你认为最特别的.活动反映：艺术欣赏教学活动一直是我的问题.它不仅要求教师具备丰富的艺术知识,还要求教师懂得如何指导,如何掌握关键问题,提出问题等,教师应善于投入复杂的内容和情感.简化使幼儿容易接受和理解.事件.在教师的正确引导下,孩子在感知,理解和活动的过程中,孩子不断充实自己的内心感受,孩子们乐于表达,善于表达,并渴望表达.并创作了一部充满纯真,童趣和创新的作品.
