资源描述：
《大班美术活动教案：桥教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班美术教学计划：桥梁教学案例大班艺术活动桥教学计划主要包括活动,活动,活动和其他活动,以指导儿童欣赏各种桥梁,了解桥梁的特点和用途.感受桥梁设计的美感,尝试不同的方式,设计,绘画,搭配不同风格的桥梁,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课程,来看看桥梁教学案例.活动目标1.引导孩子们欣赏各种桥梁,了解桥梁的特点和用途.感受桥梁设计的美感.2.尝试不同的方式来设计,绘制和桥接不同的样式.3.鼓励大胆创新,体验动手创意的乐趣.我愿意和同龄人分享自己的桥梁.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.活动准备1.经验准备（1））幼儿注重在日常生活中为建筑工
2、人搭建桥梁的过程.（2））提前通知家长,带孩子去各种桥梁,了解桥梁的形状,用途和名称.（3））儿童有使用水粉颜料绘画的经验.2.材料准备（1））教师使用材料样本图片,各种桥梁的视频;背景音乐.（1））儿童用材料用于绘画的纸张,水彩笔,水粉颜料,调色板,抹布和单手.放置创意空间的一角,放置足够的纸盒,木块,积木,塑料嵌件等,供儿童操作,设计和创造性地使用.活动程序首先,猜测谜语,引导主题,以激发孩子对桥梁的浓厚兴趣.老师：驼背岳父,力量无穷无尽;汽车过去了,没动了.（引导孩子说出答案-桥梁）第二,欣赏观察1.欣赏图片展示不同风格的桥梁图片,引导幼儿观
3、察,引起儿童对桥梁的关注和兴趣.老师：你在图片中喜欢哪座桥？你为什么喜欢它？你看到什么样的桥梁？你在日常生活中看到过哪些桥梁？你能说出来吗？你能告诉我他的样子吗？（1）关注几个易于儿童理解的桥梁,并解释跨河桥梁,跨谷桥梁,路桥和立交桥的特点和用途.（2）讨论,你能说出这些桥梁的名称,特征（即外观）和用途吗？（儿童可以分组讨论）简介：桥梁的设计风格,材料和名称不同,但结构相同.它由码头,桥梁和桥面组成.整体形象是开销.它不仅设计美观,而且给人们带来生机.很方便.1.观看视频让孩子们感受更多风格的桥梁,如铁桥,竹桥,吊桥,空桥和观赏彩虹桥,以拓宽幼儿的
4、视野,激发创意设计的欲望.（1）老师：你又看到了哪些桥梁？你最喜欢哪一个？你知道它的名字吗？他有什么用？你能把它画下来吗？（2）讨论并讨论你想要设计什么样的桥梁.（重点是引导幼儿设计具有独立桥梁的独特桥梁）摘要：各种桥梁不仅为人们的生活带来了便利,也给他们带来了美好的体验.第三,鼓励和激发孩子的创造力老师：作为今天的小设计师,你也在设计一座与众不同的桥梁！我相信你设计的桥不仅美观而且非常实用.四,儿童画1.鼓励幼儿大胆创造想法.（如果您是设计师,您打算如何设计它？您可以与您的伴侣一起做,或者您可以自己做.）幼儿可以自由选择绘画材料的工具.（介绍水粉
5、颜料的用法,布局和简单操作）3.孩子们开始画画（播放背景音乐,注意提醒幼儿,良好的操作习惯和正确的绘画姿势.）5.欣赏彼此的作品,体验成功的体验.（背景音乐听起来略低）1.将您的彩绘作品放置在“创意空间”的正确位置,体验创造性的快乐.2.教师和孩子们共同欣赏这些作品,相互分享,提升他们的经验.6.活动延伸到巩固和加深桥梁的印象.老师：你的桥梁设计非常好,赶快去创造空间吧！1.儿童可以自由选择创意空间中的材料（小盒子,小木块,积木,塑料嵌件等）进行创意建造.2.注重引导儿童的综合利用,开销,拼接,拓展等技能搭建桥梁.
