大班舞蹈教案：洋娃娃和小熊跳舞.doc

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1、大班舞蹈课程计划：娃娃和熊舞1.感受舞蹈的快乐,体验群舞中的舞蹈乐趣.2,可以在舞蹈中协调配合做动作,并正确改变位置,协调协调性和合作能力.得到了发展.3.最初学会跳舞和表演.活动准备课件;娃娃和熊跳舞儿童歌曲MP3下载活动程序首先,进口播放音乐老师：今天天气很好.让我们呼吸新鲜空气,点头,乐意转身.老师：我们刚才听到的音乐是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞曲.你知道熊和娃娃是如何跳舞的吗？第二,扩大1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐引导幼儿听音乐并熟悉歌词.2.用短语学习舞蹈动作.（1））激发孩子创造动作,教师帮助孩子联系行动.-让我们学习如何跳舞玩偶和熊.（两个人面对面站着.）-在如此好的天

2、气下,娃娃和熊在见面后拍手,两人正面对'拍手'.-他们围成一圈跳舞.你怎么跳圈跳舞？两个孩子举起手,跑了一小圈,回到了他们的位置,“拍手”.-小熊点点头,玩偶跟着.“小娃娃笑了.”谁知道如何嘲笑一个可以做出更美丽动作的娃娃呢？-让我们和她一起学习.双手的食指指向他们的小脸.-小熊,对着你对面的娃娃微笑,'拍拍你的手'.（1））欣赏老师再跳.孩子们都有自己的舞伴.老师还邀请了一位舞伴.每个人都热烈的掌声邀请我的舞伴.会计：老师玩娃娃,我的伙伴玩熊,请享受它.（2））老师唱孩子完全跳.老师认为孩子肯定会跳得很好.我们一起试试吧.（3））完整演奏音乐.提醒：当前奏时,点头和节奏.1.学会双圈

3、跳舞.《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞,站在一个圆圈上会更有趣.（1））儿童站成双圈.现在,让孩子们站在圈子里,找到自己的伴侣面对面站立.（2））学习如何改变职位和交换伙伴会计：圈内的孩子不动,孩子在外圈,小步移到伙伴位置的前面,找到新的伴侣.老师喊了密码,小孩练习改变舞伴.三四次之后,所有的孩子都会被交换.（3））听音乐,跳2-3次三,活动延伸引导幼儿到操场继续练习,自然地结束孩子们,今天天气有多好,我们去操场,站在一个大的双圈,继续在温暖的阳光下跳,好吗？（活动结束）