大班游戏活动教案：表演教案.doc

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1、大班游戏活动课程计划：表演课程计划大型游戏活动绩效教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.通过反复的感受,孩子知道名字,理解内容,对表现有完整和良好的印象,引起学习的兴趣和欲望,并掌握每个角色.对话和行动适合幼儿园教师参加大型游戏活动课程.来看看表演课程计划吧.活动目标：1.通过反复的感受,让孩子知道名字,了解内容,对表现有完整和良好的印象,并引起学习的兴趣和欲望.2.掌握每个角色的对话和行动.3,了解每个角色的外观顺序,可分为大型表演组.4.养成孩子观看表演的好习惯.5.测试孩子的反应能

2、力并锻炼他们的个人能力.活动准备：1.安排游戏场景,熊,小猫,小狗,鸡和狐狸的顶峰.2.让孩子们了解故事,并在活动前排练表演《小熊请客》.活动程序：首先,显示单词卡'小熊对待'阅读,引起对儿童活动的兴趣.其次,第一次观看表演并提出问题.1.提醒幼儿在看他们时要成为文明观众.2.刚才演出的名称是什么？1.邀请他到家里的熊是谁？第三,在第二次观看表演.1.你在演出中说了什么？2.各种小动物说什么？（引导幼儿谈论每只动物的对话）第四,第三次观看表演并学习角色之间的对话和动作.当小动物来到熊家时,你怎么说？怎

3、么做？鼓励幼儿用动作和语言表达各种动物.当狐狸来的时候,熊说什么？怎么做？让所有幼儿学习熊的语言和动作.儿童分为大型团体表演和教师指导.1.提醒玩小动物的幼儿按顺序出现.2.鼓励弱势儿童表达自己的角色.第六,结束.老师：今天,我们观看了节目《小熊请客》并且还表演了一段时间.下一次,我们还会表演吗？反馈：幼儿熟悉这个故事的主要情节,他们更喜欢这个故事.他们可以静静地看着孩子们的表演,但是孩子们在人物之间的语调不够生动,行动不够大胆,谈判能力也得到加强.