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《大班主题庆六一教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、关于大班主题的思考大型主题庆典的反映包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们感受到儿童节的快乐和喜悦,让孩子们知道整体.世界各地的孩子们在这一天度过了自己的假期,让孩子们学会感恩,让孩子们在小组面前表演和展示自己,适合幼儿园老师参加大班主题活动课.快来看看清依依的课程计划吧.事件设计背景通过亲子活动促进家庭联系,促进家长和教师之间的互动和联系,促进儿童与儿童之间的关系.活动目标1.让孩子们感受到儿童节的快乐和喜悦,让孩子们知道世界各地的孩子们在这一天都有自己的假期,让孩子们学会感
2、恩.2.让孩子们在小组面前表演并表达自己.3.在活动中展示孩子的可爱一面.4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识.5.探索和发现生活的多样性和特征.教学重点,难点1.在准备课程期间培养幼儿的一致性.1.在准备课程期间,孩子们和孩子们将共同努力,向父母赠送感恩节礼物.只有这样,孩子才能知道老师和父母不容易为他们付钱,让他们知道如何感恩.活动准备1.根据计划设置活动时间.2.父母一方和父母一方应在与父母沟通的当天陪同.3.安排活动现场.背景音乐等相机相机准备就绪.活动程序1.播放背景音乐欢迎父母和孩子进入会场
3、.主持人宣布了活动的开始.3.按程序顺序执行程序.4.课程结束后,家长和孩子将在舞蹈老师的领导下进行亲子练习《结束曲》.给父母一份孩子自己做的礼物.5.最后,每个班级的老师将把班上的孩子带回每个班级,将教师准备的节日礼物分发给孩子们.教学反思通过这次活动,我们觉得我们应该把节日归还给我们的孩子.当每个人都在为庆祝活动做准备时,我们不禁要问自己,“六一”儿童节日对孩子们的喜欢是什么样的？它们怎么制成？真的很高兴了解自己的节日,他们怎么能真的度过一个愉快的假期？让我们参加“六个孩子的一天”,让孩子们积极参与,成为他们自己的“小主人
4、”.我以自己的快乐和参与态度来到这个节日.当我们准备为活动做准备时,孩子们开始了解后来的快乐,让我们看到他们眼中的热情和期待.当我们排练这个节目时,孩子们大汗淋漓,但当据说是为自己的节日欢呼时,赞美努力抚养他们的父母并不会太累.当事件开始时,孩子们的眼睛是严肃认真的.当他们成功完成自己的节目时,幸福的微笑是他们最后的回应.在旅行结束时,伴着音乐和爸爸妈妈做亲子舞一会儿和爸爸妈妈拥抱,一转,父母的笑容是满意和赞美,孩子的笑容是快乐和幸福.简而言之,“六一”应该是丰富多彩的,应属于儿童.只要每位老师都带着“让孩子们回归假期”的理念
5、,擅长倾听孩子们的声音,善于捕捉生活中美好而有趣的事物,让孩子拥有一个难忘的“六十一岁”.'将不再是空谈.
