中考复习专题——仿写句子课件.ppt

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1、（2010年广东中考·基础4）联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强……没有比行动更美好的语言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的沐浴、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（2012年山东省临沂市中考）参照例句，仿写句子。例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。仿句：自信是，，。自强是，，。（2012梅州中考·基础5）阅读下面文字，补写一个与划横

2、线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（4分）善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。《2014年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》在基础方面的考试内容和要求：1．用汉语拼音拼读汉字和词语。2．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。3．默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。4．正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。5．纠正句子的常见毛病。6．仿写句子，变换句式。7．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。一、明确考点学习目标：1.明确仿

3、写的基本要求，快速确定仿点。2.掌握仿写的四个基本步骤，能够快速根据仿点组织语言完成仿句。仿写句子的要求：1.句式要统一（仿结构）2.修辞要相同（仿修辞）3.内容要协调（仿内容）仿写句子：同学们谱写了一首童谣，请你补写出童谣中空缺的内容。灿烂的童年，躲藏在你的梦中。假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；，；假如童年是一棵小树，它愿意生长在茂密的森林。灿烂的童年，它印刻在你的记忆里。二、例题引路解题步骤第一步，分析例句确定句式结构。要求一：句式要统一（仿结构）灿烂的童年，躲藏在你的梦中。假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；，；假如童年是一棵小树，它愿意生

4、长在茂密的森林。灿烂的童年，它印刻在你的记忆里。仿写的例句：假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一棵小树，它愿意生长在茂密的森林。仿写的例句：假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一棵小树，它愿意生长在茂密的森林。分析得出句式结构：假如童年是……，它愿意……在……的……；假如童年是……，它愿意……在……的……。第二步，确定修辞方法。要求二：修辞要相同（仿修辞）仿写的例句：假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一棵小树，它愿意生长在茂密的森林。修辞方法：比喻第三步，结合语境确定内容。要求三：内容要协调（仿内容）仿写的例

5、句：假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一棵小树，它愿意生长在茂密的森林。句式结构：假如童年是……，它愿意……在……的……；假如童年是……，它愿意……在……的……。数量词+名词动词形容词名词注意：1.仿句与例句的内容要有内在联系，能互相衔接；2.仿句与例句的语境、感情色彩等方面要协调。示例：假如童年是一朵花儿，它愿意绽放在美丽的花园；假如童年是一条小鱼，它愿意游戏在辽阔的湖泊。第四步，整合内容，规范表述。仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2014年广东）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹

6、携手登临岳阳楼，（1）；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国雪，（2），想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……三、链接中考﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏仿句（1）的例句：想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，仿句（2）的例句：想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国雪，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒；苏东坡《记承天寺夜游》柳宗元《小石潭记》欧阳修《醉翁亭记》袁宏道《满井游记》示例：我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，；想与苏东坡一起夜游承天寺想与欧阳修携手再游醉翁亭想与柳宗元相约同游小石潭想

7、追随去那的；汪曾祺《端午的鸭蛋》沈从文《云南的歌会》牛汉《我的第一本书》竺可桢《大自然的语言》示例：想追随汪曾祺先生去品尝那美味可口的端午的鸭蛋。想跟随沈从文先生去见识那热闹非凡的云南的歌会。1.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；，。如果你是花儿，那快乐就是一滴甘美的雨。如果你是贝壳，那快乐就是一片宽广的海。四、小试牛刀2.仿写画线的句子。每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；，。理解是一座桥梁，沟通隔阂的思想。理解是一束阳光，温暖寒冷的心灵