物态变化复习ppt教程文件.ppt

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1、第三章物态变化专题复习一、物质的三态温度的测量二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华五、水循环本章知识结构（一）温度及温度计1、温度温度概念：单位：表示物体冷热程度的物理量摄氏度，符号：℃原理：摄氏温度的规定：温度计2液体的热胀冷缩性质制成的一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。把冰水混合物的温度规定为0℃；使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与玻璃柱液面齐平取出温度计，整理器材量程和分度值3、体温计量程：分度值：0.1℃

2、注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。35℃~42℃1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是()C经典考题2、如图所示，甲温度计的读数是______℃．乙温度计的读数是______℃．-1635.93、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是()A．一直升高B．一直降低C．先升高后降低D．先降低后升高D4、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的

3、实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（）A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃C、37.5℃、38℃D、37℃、37.5℃C（二）物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）写出生活中常见的物态变化名称1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光灯管变黑——6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、冬季窗户玻璃上结有冰花——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华经典试题凝华9、舞台

4、上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时，水面冒出的“白气”——12、冰棒纸上结的“霜”——先升华后液化液化先汽化后液化凝华13、衣箱中的樟脑球日久变小了——14、湿衣服变干——15、冰棒含在嘴中变成糖水——升华汽化熔化1、汽化和液化汽化概念：方式蒸发沸腾物质由液态变成气态的现象概念：特点：影响蒸发因素1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象蒸发吸热，具有致冷作用沸腾概念：沸点：液体沸腾的条件：液体沸腾时的特点：在一定温度下，在液体内

5、部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热液体沸腾的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热，温度保持不变。液体沸腾图像时间温度t。ABC液化概念：方式降低温度压缩体积物质由气态变成液态的现象1、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于__________的缘故；水蒸发吸热2、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是和。液化汽化3、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的

6、主要目的是什么？4、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用的方法将其变为液态的．加压5.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:［　　］A.烧杯A内的水会沸腾B.烧杯A内的水不会沸腾C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少B6、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（）C熔化2、熔化和凝固概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔化时的温度1、温度达到熔点不断吸热、温度保持不变。2、

7、继续吸热凝固概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点2、继续放热不断放热，温度保持不变时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度1、正在熔化的冰拿到0℃房间里,冰熔化（填“能”或“不能”）2、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（）A、固态B、液态C、固液混合态D、三种状态都有可能D不能3、晶体吸热，其温度（　　　）Ａ.一定上升　　　Ｂ.一定不变Ｃ.有可能上升　　Ｄ.以上说法都不对C5.如北方的冬天，气温常在0℃以下

8、，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？4.在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在通风和阳光充足的地方？6、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是__