等式的基本性质教学文案.ppt

等式的基本性质教学文案.ppt

ID:57237002

大小:790.00 KB

页数:19页

时间:2020-08-04

等式的基本性质教学文案.ppt_第1页
等式的基本性质教学文案.ppt_第2页
等式的基本性质教学文案.ppt_第3页
等式的基本性质教学文案.ppt_第4页
等式的基本性质教学文案.ppt_第5页
资源描述:

《等式的基本性质教学文案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、等式的基本性质人教新课标版小学数学第九册什么是方程?必须具备哪几个条件?含有未知数的等式叫方程。必须具备的条件:①是等式。②含有未知数。平衡的天平两边加上同样的物品,天平保持平衡等式的两边同时加上同一个数,左右两边仍相等两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗?平衡的天平两边减去同样的物品,天平保持平衡等式的两边同时减去同一个数,左右两边仍相等等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的基本性质一:X+4=48x+4○□=48○□X-4=48x-4○□=48○□-4+4-4+4a+30=b+50平衡的天平两边物品都扩大相同倍数,天平保持平衡等式的两边同时乘以同一

2、个不为0的数,左右两边仍相等1个排球和几个皮球重量相等?=平衡的天平两边物品都缩小到原来的几分之一,天平保持平衡等式的两边同时除以同一个不为0的数,左右两边仍相等等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。等式的基本性质二:x×4=48x×4○□=48○□x÷4=48x÷4○□=48○□÷4×4×4÷42c=241、根据等式的基本性质,把下面的等式填写完整。(1)因为a+b=c,所以a+b+()=c+15(2)因为a+b+35=m+a,所以()+35=m(3)因为5a=b,所以5ad=()×()(4)因为300ab=5bc,所以300a=5×()(5)因

3、为6a=2b,所以30a=()15bbdc10b看图列出方程。50gxxx73166用方程表示下面的数量关系。(1)x加上35等于91。(2)x的3倍等于57。(3)x减3的差是6。(4)7.8除以x等于1.3。一个苹果和几个橘子重量相等?=2、用字母表示下面的数量关系。(1)五年级有男生a人,女生比男生多20人,五年级有学生多少人?(2)一本书200页,小明安排b天看完,他平均每天看多少页?(3)一盒牛奶3元,每千克苹果5元,妈妈买了a盒牛奶和b千克苹果,她一共要付出多少钱?本课小结1.通过学习,理解等式的基本性质。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。