苏教版二年级数学下册角的初步认识整理与复习教学教材.ppt

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1、角的初步认识整理与复习思考：《角的初步认识》这一个单元，我们学习了哪几个知识点？角认识角掌握角——数角——画角判断，哪些是角哪些不是角？为什么？√√√×××角的顶点和边顶点边边·上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。··12角的大小：与开口的大小有关；与边的长短无关。你能说一说这两个角的大小关系吗？你有什么发现呢？钝角直角锐角小伙伴手拉手！把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)（2）1___>___>___>___4123请你把下面的角领回它自己的房子里钝角直角锐角①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥数一数，图上有几个角？下图中有几个角？12345678数一数，一共有几

2、个角？共3个角五、数一数，下面图形中各有几个角？()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角56925168你知道每个图形各有几个角吗？直角数一数有几个直角？123456789101112123456789101112量一量：你有什么办法能知道你周围的物体上的角是不是直角？看一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。直角六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（）”。()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角43362162、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、左图的长方体有八个直角（）4、下图的三个直角一样大()5、图中

3、有4个角（）七、数学小法官（对的打√错的打×）1、角的两条边越长，角就越大（）×××√×画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。画一画在下面的每个图内各画一条线段，让它增加2个直角、3个直角、4个直角。一个正方形，用剪子剪去一个角，还剩下几个角？5个角4个角3个角