设计色彩课件2概要讲课教案.ppt

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1、设计色彩色彩的属性:色相对比是色彩对比中最基本也是最重要的对比,色相对比的强弱可以用色彩在色相环上的距离来表示。暖色系:暖色系包括红紫,红,红橙,橙,黄橙;暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进!冷色系:黄绿,绿,蓝绿,蓝,蓝紫;还有介於暖色系和寒色系的颜色:黄,紫.邻近色:以某一颜色为基准,与此色相相邻的颜色为邻近色。类似色:以某一颜色为基准,与此色相间隔2~3色的颜色。对比色:以某一颜色为基准,与此色相间隔120°~150°的任一两色互为对比色。互补色:以某一颜色为基准,与此色相间隔180°的任一两互为互补色。色相对比将不同纯度的

2、颜色并置,因纯度的差异而形成的鲜艳的颜色更鲜艳,浑浊的颜色更浑浊的色彩对比现象,称为色彩的纯度对比。改变色彩纯度的方法:★掺合黑色降低纯度★掺合白色降低纯度★掺合灰色降低纯度★掺合互补色降低纯度纯度对比纯度基调将纯色与同明度的灰色以不同比例相混合,建立一个9等级的纯度推移,并以此来划分纯度的基调:★低纯度调——由1—3级的低纯度色组成的基调,容易产生脏、灰、含混无力的感觉;★中纯度调——由4—6级的中纯度色组成的基调,具有温和、柔软、沉静的特点;★高纯度调——由7—9级的高纯度色组成的基调,具有强烈、鲜明欢快、拥挤、忙碌的感觉;纯度对比纯度对比明度对比

3、是色彩明暗程度的对比。明度基调★低明度调——由1—3级的暗色组成的基调,具有沉静、厚重、忧郁、迟钝、沉闷的感觉;★中明度调——由4—6级的中明色组成的基调,具有柔和、甜美、稳定的感觉;★高明度调——由7—9级的亮色组成的基调,具有优雅、明亮、轻松、寒冷、软弱的感觉。明度对比明度对比四、色彩的知觉效果1、视觉效果(1)同化这是配色必须注意的一种现象。相互临近的色彩就近接近其中的哪个色彩的性格,称为同化。在一些色彩组合中常出现这样的现象:色与色之间不但不使对比加强,反而会在某色的诱导下向着统一方向靠拢。这种现象称为色彩的同化效果。例如:橘红与橘黄并置,其中

4、黄色成分被同化,而各自较弱的红也被同化,两个色就显色比原来灰暗些。如果一块蓝色的底子上布满了白色的小点,整体的视觉效果是蓝色的明度要比原来高许多。(2)辨认性在某一个底色上的图(字),随着色彩的不同,分辨的清晰度会发生变化,这种性质被称为辨认性。排列12345678910底色黑黄黑紫紫青绿白黄黄图形的色黄白白黄白白白黑绿青(3)诱目性色彩可以分为吸引人目光和不吸引人目光的色彩。这种能够吸引人目光的色彩特性被称为诱目性。在能够使诱目性变高的色彩中,与无色彩比较,有彩色较好;与低纯度色比较,高纯度色较好;与低明度色比较,高明度色较好。纯色当中,与蓝色、蓝紫

5、色、紫色等比较,红色、橙色、黄色比较好。(4)色彩适应如果从明亮的地方突然进入昏暗的地方,会从最初看不清楚周围的一切直到慢慢地适应。这称作色彩适应。适应光亮的称作亮适应,适应昏暗的称为暗适应。在有色灯光的照明下,可以看清本来色彩的称作色彩适应。在观察自然色彩时经常强调抓“第一印象色”,其原因是随着观察时间的延长,色彩就不会像刚看到时那么强烈了,因为视觉本身有个自动适应的过程。(5)面积效果要让色彩给人深刻的印象还要依靠色彩的亮度和面积大小。(6)恒常性苹果不论在什么样的照明下,都被认为是苹果。这是因为苹果的色彩已经被大脑牢记,通过识别照在苹果上的色彩就

6、能感知苹果原来的色彩,这被称为色彩的恒常性。(7)主观色对于色彩的感觉因人而异。因为每个人对色彩的控制能力是不同的。在对一个课题进行配色的时候,随着各人性格、思想、感情的不同,选择的色彩也不同。这样的色彩称作主观色。2、色彩的心理效果(1)冷色和暖色不同色彩感受到得温度也不同。一般情况下,红色温暖蓝色寒冷。只是这种心理上的作用,并不是所有人都能感受到。其中也有可能得到相反效果。(2)膨胀和收缩色彩中可以看到能够膨胀和收缩的色彩。(3)轻和重色彩是有重量的,只不过是感觉上的问题。在处理色彩的时候,考虑要使作品变轻还是变重是一个重要的问题。色彩的重量感可以

7、把它和暖色、冷色的关系加以相同考虑。要使两边都均衡,还要以重量感为基准。如果要想稳定,就要将重的色彩放置在下方;要想使之不稳定,可以把重的色彩集中在上方。(4)远和近色彩还可以看上去较远或是较近,与之关系最大的是明度。明度相同的情况下,暖色系的色彩感觉更近。同一种色彩,和形状较大的相比,形状较小的看上去更远。这是相对性关系。同一种色泽,明度较低看上去较远,这是因为又阴影关系。色彩的层次就是以此为规则来显示较高的远近效果。(5)前进和后退在同一个画面中优前进和后退的色彩。暖色系为前进,冷色系为后退。或者是亮度较高的色彩为前进,亮度较低的色彩为后退。在表现

8、时让看的人对主体有深刻印象,利用色彩的进退是最好的办法。(6)兴奋和镇静色彩中,有让人内心感受

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