说明文训练课件学习资料.ppt

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1、说明文1、下定义、2、列数字、3、打比方、4、分类别、5、举例子、6、作比较、7、引资料、8、画图表、9、作诠释、10、摹状貌说明方法说明方法1、下定义：是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义项=是+与并列概念之间的本质差别+所属的大概念。如：《统筹方法》一文中，开头就给“统筹方法”这个概念下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”下定义的作用：准确严密的说明了……的本质特征。及作用区别：a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）b．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）练习：1.试给“人”和“

2、平行四边形”各下一个定义2.《语文复习指导》p170.4p175.4p200.32、列数字（据）是列举具体准确的数字对事物进行说明。如：《中国石拱桥》一文，写赵州桥“全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米”，列数字具体准确地说明了赵州桥的长和宽。列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概数。能把事物说明得更精确、更直观，是列数字这种说明方法的优越之处。列数字的作用：用详尽的数据准确、具体的说明了……的……特点。3、作比较是指在说明时，把两种或两种以上

3、同类（也可是异类）的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。如：《中国石拱桥》中以两岸河堤常被冲毁但是卢沟桥却极少出事，来突出说明卢沟桥结构坚固的特点。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。作比较的作用：通过比较，使事物的特征更加鲜明。鲜明突出的强调了……的……特点。4、打比方是适当运用比喻，来增强说明的形象性和生动性。如：《中国石拱桥》第一自然段第一句：“石拱桥，桥洞成弧形，就像虹”，将“石拱桥”比作“虹”，运用比喻介绍石拱桥的结构知识，生动现象地说明石拱桥形式优美的特点。灵活

4、使用打比方这种说明方法，能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明的印象。作用：形象生动的说明了……事物特征（特点），增强了文章的趣味性。5、举例子是举出有代表性的恰当的实例，真切地说明事物。如：《中国石拱桥》为了说明我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点，举了赵州桥和卢沟桥的例子。举例子作用：具体的说明了……的……特点,让读者更容易理解，更有说服力。6、分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面，分门别类加以说明。如：《向沙漠进军》中，就把风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两种，然后分别具体说明，使人了解风沙的进

5、攻方式，从而设法征服风沙。使用分类别这种说明方法，要注意分类必须有一定的标准，标准不统一是不能进行分类的。分类别的说明方法，使文章条理清晰、层次分明。作用：条理清楚地说明了事物的……特点。对……分门别类加以说明，使说明更有条理性。7、作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。如：《中国石拱桥》一文在介绍赵州桥的特点时，就使用了作诠释这种说明方法，课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值。作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。作诠释作用：对……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

6、8、摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如：《中国石拱桥》一文，采用摹状貌这种说明方法，摹写卢沟桥柱头上雕刻的石狮子，展现了卢沟桥形式的优美：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。摹状貌作用：对……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。9、画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。如《万紫千红的花》一文，为了说明昆虫和花色的关系，列了一个统计表，从表中可以看出：4197种花中，白色、黄色和红色的花最多，这三

7、种颜色的花较鲜艳，容易惹昆虫注意。画图表这种说明方法，比任何单纯的文字说明更一目了然。列图表作用：直观形象地说明了事物的××特点，让人一目了然，容易理解。10、引资料：是借用别人已说过的话来进行说明。如：《国宝——大熊猫》一文，引用西班牙国王的祝贺语，说明人工饲养大熊猫能繁殖出下一代是一件大喜事。引资料一般有双引号作标志，运用这种说明方法来说明，更容易让人信服。引资料作用：引用……，具体详实的说明……的特征，增强了文章的说服力。常用说明方法的作用是:举例子：具体、真切的说明了……的……特点,让读者更容易理解，更有说服力。列数字：准

8、确、具体的说明了……的……特点。作比较：通过比较，使事物的特征更加鲜明。鲜明突出的强调了……的……特点。打比方：形象生动的说明了……事物特征（特点），增强了文章的趣味性。（《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。）重点