人体的体液调节学习资料.ppt

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1、2.2人体的体液调节1.人体主要内分泌腺、分泌激素及其功能2.激素分泌的调节3.激素的作用特点本节聚焦（一）体液调节：是指某些化学物质（如激素、CO2、H+等）通过体液的传送，对人体的生理活动进行的调节。1、激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性的物质，它们经血液或组织液被运送到人体各个部位发挥调节作用。（二）激素调节垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素

2、和胰高血糖素等下丘脑未成年狗摘除垂体生长立刻停滞实验一分析：垂体分泌生长激素幼小动物体的生长促进生长激素正常生长实验一：2、人体主要激素种类和生理作用：抗利尿激素：调节水平衡、血压。多种促激素释放激素：调节内分泌等重要的生理过程。生长激素：多种促激素：垂体促进生长。控制其他相应内分泌腺的活动。甲状腺激素：促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。胸腺促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能。甲状腺胸腺激素：下丘脑2、人体主要激素种类和生理作用：肾上腺肾上腺激素：参与机体的应激反应和体温调节

3、等多项生命活动。胰岛胰岛素胰高血糖素共同调节血糖代谢平衡促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。睾丸卵巢促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。雌激素等：雄激素：激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：甲状腺激素（含碘氨基酸）（2）氨基酸类激素：雄性激素、雌性激素（3）固醇类激素：下丘脑促××激素垂体促××激素释放激素下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽××腺体调节和管理其他内分泌腺垂体××激素垂体甲状腺下丘

4、脑寒冷、紧张等（+）（+）（-）（-）——负反馈调节3、甲状腺激素分泌的调节促甲状腺激素（+）促甲状腺激素释放激素（+）甲状腺激素（+）巨人症侏儒症肢端肥大症地方性甲状腺肿甲亢呆小症泰国第一人妖天后Saniabikini下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制细胞代谢，抵御寒冷促进下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素分级调节--反馈调节激素调节的特点3.______________________

5、__2._______________________内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。1._________________________微量和高效能放大通过体液传递信息相对特异性（作用于靶器官、靶细胞）激素既不组成_________，又不提供_______，也不起_______作用，而是随体液到达________，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的_______________。细胞结构能量催化靶细胞信息分子生长激素甲状腺激素调节人体生长发育幼年不

6、足侏儒症促进机体生长发育神经系统发育幼年不足呆小症正常生长发育正常正常激素间的相互作用不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。－－协同作用胰岛细胞A细胞————————B细胞胰高血糖素胰岛素拮抗作用：指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用（升高血糖）（降低血糖）三、神经调节与激素调节的关系1、区别：比较项目神经调节激素调节作用途径反应速度作用范围作用时间较缓慢较广泛较长迅速准确、比较局限短暂反射弧体液运输神经调节和体液调节的比较作用时间作用范围反应速度作用途径举例体液调节神经调节比较项目反

7、射弧迅速体液传送较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素分泌22、联系：（1）下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有内分泌细胞的功能，又保持着典型神经细胞的功能。内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配；内分泌腺分泌的激素反过来可以影响神经系统。（2）相互影响神经调节和体液调节的关系1.大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节2.内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系统的发育和功能如甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发育和神经系统的兴奋性）肾上腺素（提高神经系统的兴奋性）下图表示甲状腺活动调节的示意图。

8、对这一调节的叙述，错误的是()A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用C给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现A、体重增加B、嗜睡C、耗氧量下降D、对低氧环境耐受能力下降D呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育）地方性甲状腺肿患者甲亢患者