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时间：2020-08-05
《认识钟表-课堂培训课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。【学习目标】通过观察和发现认识钟面，会看钟面上的整时，知道整时的两种表示方法。你能说出钟面上有什么吗？时针分针有12个数字又短又粗的是时针，又细又长是分针。小结：当分针指向12，时针指着数字几，就是几时。提问：1.这是几时呢？2.仔细观察几个钟面，针的指向有什么相同和不同？8时3时6时怎样认钟面上的时间呢？121234567891011考考你过1小时是几时？121234567891011考考你过1小时是几时？121234567891011考考你过1小时是几时？我们一起做游戏拨一拨拨出5时拨出12时
2、拨出晚上睡觉的时间小明的一天。小明9时在做什么？为什么都是9时,而小明做的事却不一样？小明的一天。亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小明，从小就要做一个会安排时间并且珍惜时间的好孩子。布置作业：回家和父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课口头表达出来。谢谢！读一读 拍手读儿歌：闹钟把我叫，天天起得早。 路上不贪玩，上学不迟到。 晚上早上床，休息睡好觉。 按时不拖拉，作息习惯好。
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