员数管理(平1)上课讲义.ppt

员数管理(平1)上课讲义.ppt

ID:57244377

大小:414.50 KB

页数:14页

时间:2020-08-06

员数管理(平1)上课讲义.ppt_第1页
员数管理(平1)上课讲义.ppt_第2页
员数管理(平1)上课讲义.ppt_第3页
员数管理(平1)上课讲义.ppt_第4页
员数管理(平1)上课讲义.ppt_第5页
资源描述:

《员数管理(平1)上课讲义.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、员数管理1.员数管理的定义(1)员数管理是以防止欠品为目的,为了尽早了解发生欠品的一种机制。基本要点:①确认使用部品的数量,进行供给。②仅仅使用拿出的数量生产产品。③部品使用完时,确认生产出来的产品数量。④拿出的部品数量和生产出来的产品数量不一致时,把产品进行分解,进行调查,更正。拿出5张用纸。1张1张放入箱中。放完5张后,就完成了5箱。2.各种员数管理(1)对部品数量和粘贴的标签数量进行核对把粘贴的标签和部品箱的部品1对1地核对。每1箱都添付一张标签。当部品没有时,标签也没有了。(2)把几种部品汇集在一起供给ABCC以同样的数量供给3种部品。3种部品全部使用完,就没有欠品。如果有多

2、余部品,这个部品就是欠品。5张5张5个8个8张2.各种员数管理(3)成套(配膳)供给成套供给是以1台分量的部品为一套进行供给的一种方法。1台分量的部品(4)对1卡板的纳入产品和同捆部品的供给数量进行核对。12台/P12张12个12个一旦卡板形成1台分量,部品就全部用完。3.各种员数管理(6)用部品和产品的累计数量进行确认。123产品123确认两边的累计值。标签(5)对部品和产品的数量进行核对产品1212真空吸引拿取一张纸就记数做减法,变为0时就OK。4.员数管理的研究(1)在员数管理中能清楚地了解数量的方法才是好方法拿出8个部品。在隔板中放入8个部品,能轻易知道个数。知道忘记拿出来拿

3、出6枚部品。在隔板中放入6枚部品,能轻易知道个数。4.员数管理的研究(2)每次拿出1箱分量的部品。(和成套供给方式是一样的)问题:运载部品的卡板会增多。(3)对标签进行员数管理时,要用更容易理解的表现方式。切掉拿出必要数量把超过必要数量的部分贴上。4.员数管理的研究标签剪(4)滚筒纸仕样的情形员数管理的数量使用完必要的枚数之后,再重新移动.*剪掉必要的枚数之后再使用。*使用简易的标签剪。5.在员数管理中不能进行的事项(1)事前不准备超过必要数量以上的部品这次的数量下次的数量○重叠拿出是最不好的。○仅仅拿出使用的数量。○如果把下次使用的数量也拿出来时,必须要有明确标识。这次的数量下次的

4、数量*这次的品目和数量*下次的品目和数量5.在员数管理中不能进行的事项(2)即使是相同部品,如果汇总后再拿出,也会产生问题A部品B部品C部品D部品仕样部品一览表AB仕样○○○○○AA仕样AA仕样部品AB仕样部品A部品C部品B部品D部品AA+AB的量汇总分离。分离。5.在员数管理中不能进行的事项(3)如果出现很多不良品,就无法进行员数管理。A标签10枚B标签10枚使用10枚使用13枚完成10台产品无法进行员数管理。结果确认是很重要的。不良使用1枚5.在员数管理中不能进行的事项(4)如果数的数量多,就很容易数错。问题:如果频繁发生数错,就会相信这个数量。结果员数管理的基础就崩溃了。108

5、个/次取出。84枚/次取出。6个×18次取出。7个×12次取出。在哪种情况下,每次出现的错误会少一些?人绝对不会数错的数在5以内。但是这个数太少,即使多的话,用10的倍数来数是最理想的。5.在员数管理中不能进行的事项(5)在通常情况下,用员数管理是可以防止欠品的,但不能防止部品的仕样出错。为了防止出错,有必要研究更多的员数管理机制。(6)在进行员数管理的过程中绝对禁止以下行为。①批量完了之后,部品不足,又重新拿出新部品。②批量完了之后,部品多余,又把多余部品返回。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。