捕获光能的色素和结构1(使用).pptx

《捕获光能的色素和结构1(使用).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、光合作用呼吸作用：糖类（稳定的化学能）ATP（活跃的化学能）光合作用：太阳能糖类（稳定的化学能）ATP是直接的能源物质太阳能是根本能源第四节能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素和结构实验：绿叶中色素的提取和分离叶绿体的色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上散得快。实验原理一、捕获光能的色素绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。提取原理：分离原理：无水乙醇的作用：溶解色素碳酸钙的作用：防止色素被破坏二氧化硅的作用：充分研磨观看实验录像捕获光能的色素1、滤纸上色带的排列顺序如何？宽窄如何？说明什么

2、？类胡萝卜素(占1/4)叶绿素(占3/4)胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b2、滤纸上的滤液细线，为什么不能触及层析液？色素的吸收光谱图400500600700nm10050吸收光能百分比叶绿素类胡萝卜素可见光区叶绿素：吸收蓝紫光和红光类胡萝卜素：吸收蓝紫光外膜内膜基粒基质类囊体二、叶绿体的结构捕获光能的色素分布在类囊体的薄膜上叶绿体结构模式图外膜内膜基粒基质吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。叶绿体内有如此多的基粒和类囊体，极大地扩大了受光面积。三、光合作用的探究历程结论：植物可以更新空气萨克斯的实验放在暗处几小时

3、，目的是什么？结论：产物———淀粉条件———光照恩格尔曼的实验隔绝空气黑暗，用极细光束照射完全暴露在光下水绵和好氧细菌的装片氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。光合作用需要光照结论：讨论：恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处？（1）、用水绵作实验材料，有细而长的带状叶绿体，螺旋状分布在细胞中，便于观察和分析研究。（2）、用好氧菌进行检测，能准确的判断水绵细胞中放O2部位。鲁宾和卡门的实验结论：光合作用释放的氧全部来自水。美国卡尔文用14C标记14CO2，供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的C的去向，称为卡尔

4、文循环。水绵