五年级语文上册第五单元17松鼠课件新人教版.pptx

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时间:2020-07-23

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1、第17课松鼠松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠两种是中国特有动物。介绍松鼠自由读课文,要求:1.标出自然段。2.圈画出生字新词。3.标出自己有疑问的地方,在教材空白处标注出来。自读提示驯良矫健蛰伏xùnjiǎozhé苔藓táixiǎn·····帽缨榛子褐色···

2、yīngzhēnhè读一读fèng缝隙·敏捷:反应迅速、快捷。造句:小猴子在树上敏捷地跳来跳去。遮蔽的近义词:遮挡、遮护。储藏的近义词:储存词语积累苔藓生长在阴凉湿润的地方。绿色。词语积累思考:课文向我们介绍了松鼠哪些方面的内容?1.两人一组读课文,注意听清对方的朗读,随时做好小帮手。2.思考课文每一段的主要内容。自读提示第一段:外形。第二段:活动。第三段:住(搭窝)。第四段:吃。走进课文生活习性1.抄写词语,熟读课文。2.课后再读课文,看看作者是怎么来写松鼠的生活习性的。课后习题第二课时松鼠复习

3、词语驯良矫健蛰伏帽缨榛子褐色缝隙苔藓默读课文第1自然段,这一段是围绕那句话写的,用横线画出来;再看看围绕这句话从哪几个方面写了松鼠的外形,用方框标出来。自读提示松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。句段导读作者是怎样把它的美丽描写出来的呢?

4、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。句段导读···················吃东西时有趣的样子松鼠是一种漂亮的小动物,(),(),()。它们面容(),眼睛(),身体(),四肢()。()的小面孔,衬上一条()的美丽尾巴,显得格外()。

5、句段导读松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。句段导读···碰,撞。可以看出松鼠非常警觉。松鼠经常在()活动,像()一样住在树顶上,白天(),晚上出来()。松鼠十

6、分(),只要有人()一下松鼠所在的大树,它们就()。句段导读高处飞鸟躲在窝里歇凉奔跑、玩耍、吃东西警觉触动从树上的窝里跑出来躲在树枝底下飞鸟第4自然段写松鼠怎样搭窝,你会对这一段中的什么词敏感?默读课文,用三角符号在文中标出松鼠搭窝时的动作的词语。句段导读松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强

7、可以进出。窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。句段导读它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。他们搭窝的时候,先弄来一些小树枝,交错着弄在一起,再弄来一些干苔藓弄在上面,然后把苔藓弄紧、弄平。窝搭好了,还在上面弄一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。比一比它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、

8、足够坚实。表示顺序的词先、再、接着、然后、最后句段导读自由朗读课文第5自然段,这一自然段向我们介绍了什么?松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身子总是光光溜溜、干干净净的。句段导读松鼠毛色的变化、爱梳毛。学习了这篇课文,你学到哪些写小动物作文的方法?1.可以先写动物的外形,再写动物的生活习性。(写作顺序)2.写动物的生活习性时,可以从它们的活动、住、吃、游戏、玩耍、睡觉等方面来写。3.无论写外形还是生活

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