新人教版一年级数学下册《分类与整理》ppt课件上课讲义.pptx

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1、分类与整理一(4)班杨丹敏(一)描述感知分类标准二、分类计数,认识象形统计图问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一写。)(三)认识象形统计图,读图回答问题二、分类计数,认识象形统计图(四)研讨其他标准二、分类计数,认识象形统计图问题:还可以怎样分?问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?颜色我是这样表示的。(五)动手操作,表示结果二、分类计数,认识象形统计图(六)比一比,你会发现什么?二、分类计数,认识象形统计图3+4+5=123+3+6=12结论分类有标准标准不同分类的结果也不同但总数不变(1)(2)三、运用知识,

2、解决问题把每行中不同类的圈起来。每行中不同类的是什么?问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?()个()个()个总结这节课你学会了什么?把同类的东西放在一起就叫做分类。分类的标准不同,分类的结果也就不同。

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