三年级数学下册北师大版比大小课件.pptx

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1、6.3比大小六认识分数学习目标1.借助直观图形,经历用面积模型比较简单分数大小的过程,学会比较同分母分数(分母不大于10)或分子是1的简单分数的大小。2.在探索与交流的过程中培养观察能力、抽象概括能力以及语言表达能力。3.克服在解决问题的过程中遇到的困难,体验成功的喜悦。回顾复习用分数表示下面各图的涂色部分。141223例题解读>>和谁大谁小?涂一涂,比一比。1.2.借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。16263646>>>3.我出题你来比。>>小结比较简单分数的大小(1)比较分母相同的分数的大小时,分子越大,分数越

2、大;分子越小,分数越小。(2)比较分子是1的分数的大小时,分母越大,分数越小;分母越小,分数越大。随堂小测1.看图写分数,比大小。1318>11017<2.笑笑带来了一篮苹果,共7个。3443381828283828183.课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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