优化设计6.1基因在染色体上伴性遗传课件.pptx

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1、第6单元 伴性遗传人类遗传病第1讲 基因在染色体上伴性遗传-3-伴性遗传(Ⅱ)。-4-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考点1基因位于染色体上的实验证据1.萨顿的假说-5-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结-6-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结教材深挖生物的基因都位于染色体上吗?提示:不一定。①真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。②原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质的质粒DNA上。③多数生物是真核生物,所以说多数基因位于染色体上。-7-考点1考点2核心梳理提能探究考向感

2、悟归纳总结2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验(1)实验假设:控制白眼的基因在X染色体上。(2)实验过程及分析P红眼(♀)×白眼(♂)↓F1红眼(♀、♂)F2红眼(♀、♂)∶白眼(♂)=3∶1-8-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结①F1的结果说明红眼是显性性状。②F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合分离定律,红眼和白眼受一对等位基因控制。③F2白眼果蝇只有雄性,说明白眼性状的表现与性别相联系。(3)实验验证:通过测交实验最终证明基因在染色体上。(4)基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。教材深挖摩尔根也是利用类比推理法验证了基因在

3、染色体上吗?提示:不是,利用了假说—演绎法。-9-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根。()(2)萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。()(3)基因发生突变而染色体没有发生变化不能说明核基因和染色体的行为存在平行关系。()(4)生殖细胞中只表达性染色体上的基因。()(5)染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有很多个基因。()(6)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,说明核基因和染色体的行为存在平行关系。()√×√×√×-10-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结开

4、启高考长句应答模式!1.假说—演绎法与类比推理有怎样的区别?提示:假说—演绎法是建立在假说基础之上的推理,并通过验证得出结论,如孟德尔发现遗传定律;而类比推理是借助已知的事实及事物间的联系推理得出结论。2.若控制某一性状的基因在X、Y染色体上有等位基因,则雄性个体中显性个体的基因型有几种?写出其基因型(用A、a表示)。提示:3种。XAYa、XAYA、XaYA。-11-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向1萨顿假说的判断1.(2015上海卷,20)A、B型血友病分别由凝血因子Ⅷ和Ⅸ缺失导致。下图显示了两种凝血因子基因和红绿色盲基因在X染色体上的位点。一对健康夫妇(

5、他们的双亲均正常)生育了四个儿子:一个患有色盲和血友病,一个患有血友病,一个患有色盲,一个正常。若不考虑基因突变,则母亲体细胞中X染色体上基因位点最可能是()答案解析解析关闭本题主要考查伴性遗传的特点和减数分裂过程染色体的交叉互换。解题的关键有三个:一是应明确儿子的X染色体及其上面的基因只能来自母亲;二是审清各选项所表示的母亲X染色体上相关基因的位置;三是健康夫妇的双亲均正常,则母亲细胞中来自其父亲的一条X染色体不携带致病基因,故可排除C、D项。由题图可知,红绿色盲基因与凝血因子Ⅷ基因距离近,一起交叉互换的可能性大,而A项比B项的可能性更大,故选A项。答案解析关闭A-12-

6、考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是()A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构答案解析解析关闭基因与染色体的平行关系表现在:基因、染色体在杂交过程中都保

7、持完整性、独立性;基因、染色体在体细胞中都成对存在,在配子中都单一存在;成对的基因和同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。答案解析关闭C-13-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向2判断基因在常染色体上还是在X染色体上3.(2017湖北沙市中学模拟,9)果蝇具有易饲养、性状明显等优点,是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代性别的一组是

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