滑块木板模型.docx

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1、滑块木板模型之无F复习目标:提高滑板木板模型所必备分析能力,计算能力题型一、滑块有初速度,且滑块与木板之间的u大于地面与木板之间的u例1.如图所示,质量M=2kg的长木板B静止在粗糙的水平地面上,某一时刻一质量为m=1kg的小滑块A(可视为质点)以初速度v0=4.5m/s向右冲上木板,最后恰好没有滑离木板.已知木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,重力加速度g取g=10m/s2.求:(1)滑块与木板相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向;(2)木板在地面上运动的总时间

2、;(3)木板的长度L.变式训练2.如图所示,质量M=1kg且足够长的木板静止在水平面上,与水平面同动摩擦因数μ1=0.1。现有一质量m=2㎏的小铁块以v0=3m/s的水平速度从左端滑上木板,铁块与木板同动摩擦因数μ2=0.2。重力加速度g=10m/s²。求:(1)铁块刚滑上木板时,铁块和木板的加速度分别多大?(2)木板的最大速度多大?(3)从木板开始运动至停止的整个过程中,木板的总位移为多大?变式训练3.在粗糙水平面上,一电动玩具小车以v0=4m/s的速度做匀速直线运动,其正前方平铺一边长为L=0.6m的正

3、方形薄板,小车在到达薄板前某处立即刹车,靠惯性运动s=3m的距离后沿薄板一边的中垂线平滑地冲上薄板。小车与水平面以及小车与薄板之间的动摩擦因数均为μ1=0.2,薄板与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1,小车质量M为薄板质量m的3倍,小车可看成质点,重力加速度g=10m/s2,求:(1)小车冲上薄板时的速度大小;(2)小车从刚冲上薄板到停止时的位移大小。题型二、木板有初速度,且滑块与木板之间的u大于地面与木板之间的u例4.如图所示,质量为的长木板A静置在粗糙的水平地面上,质量为的物块B(可视为质点)放在长木板

4、的最右端。突然水平向右敲打木板(敲打的时间极短),敲打后瞬间长木板A速度变为v0=9m/s,随后整个过程物块B始终在长木板上。已知长木板与地面间的动摩擦因数为μ1=0.2,物块B与长木板间的动摩擦因数μ2=0.4,物块B与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s²,求:(1)刚敲打后瞬间长木板A与物块B的加速度;(2)长木板A最小长度L(3)整个过程中长木板A的位移s题型三、木板有初速度,且滑块与木板之间的u小于地面与木板之间的u例5.如图所示,在粗糙的水平面上一木板B正向右运动,当其速度为v

5、0时,将一小木块A无初速度地放在其右端,从此时开始计时,A、B的的速度随时间变化的部分图象如图所示.已知A、B的质量分别为mA=m,mB=2m,重力加速度g=10m/s2,木块始终没有离开木板.求:(1))木板与滑块间的动摩擦因数μ1和木板与地面间的动摩擦因数μ2(2)木板的初速度v0;(3)木板的最小长度L.变式训练6.一长木板在水平地面上运动,从木板经过A点时开始计时,在t=1.0s时将一相对于地面静止的小物块轻放到木板上,此后木板运动的v﹣t图线如图所示.己知木板质量为物块质量的2倍,物块与木板间及木

6、板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上,取重力加速度的大小g=10m/s2,求:(1)物块与木板间的动摩擦因数μ1及木板与地面间的动摩擦因数μ2;(2)木板离A点的最终距离;(3)木板的最小长度.题型四:相向运动例7.如图所示,质量M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A(可视为质点)。初始时刻,A、B分别以v0=2.0m/s向左、向右运动,最后A恰好没有滑离B板。已知A、B之间的动摩擦因数μ=0.40,取g=10m/

7、s2。求:(1)A相对地面向左运动最远时,B相对地面运动发生的位移x;(2)木板B的长度l。变式训练8.如图所示,一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。某时刻速度为v0=2m/s,此时一质量与木板相等的小滑块(可视为质点)以v1=4m/s的速度从右侧滑上木板,经过1s两者速度恰好相同,速度大小为v2=1m/s,方向向左。重力加速度g=10m/s2,试求:(1)木板与滑块间的动摩擦因数μ1(2)木板与地面间的动摩擦因数μ2(3)从滑块滑上木板,到最终两者静止的过程中,滑块相对木板的位移大小。题型五:碰撞反弹情况

8、例9.如图所示,一质量m=3kg的物块置于质量M=2kg的足够长的木板A端,它们以共同的初速度v0=11m/s沿水平面向右运动。在距木板B端L=10.5m处有一挡板P,木板与挡板P碰撞后立即以原速率反向弹回并继续运动,最终物块和木板均静止。已知物块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1,物块与木板间、木板与水平面间的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力,g取g=10m/s²,求(1)

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