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1、第1讲 走近细胞-2--3-必备知识核心素养关键能力细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次(由小到大)活细胞单个细胞各种分化的细胞细胞组织系统种群群落生物圈-4-必备知识核心素养关键能力(1)地球上最基本的生命系统是。(2)最大的生命系统是。(3)病毒(填“有”或“无”)细胞结构,不能独立生存,(填“属于”或“不属于”)单细胞生物。(4)地球上最早的生命形式:。(5)上述各层次中,包含非生命成分的有、。细胞生物圈无不属于单细胞生物生态系统生物圈-5-必备知识核心素养关键能力3.整合病毒
2、的相关知识DNA或RNA蛋白质和核酸活细胞-6-必备知识核心素养关键能力正误判断(1)“HIV由蛋白质和核酸组成”能支持“生命活动离不开细胞”的观点。()(2)单细胞生物以个体间的密切合作完成各项生命活动。()(3)多细胞生物的一个细胞可以完成各项生命活动。()(4)埃博拉病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器。()(5)培养基被污染后,大肠杆菌和滋生的其他的细菌、真菌共同构成生态系统。()(6)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分。()(7)一个大肠杆菌既属于细胞层次,又属于个体层次。()(8)并非所有生物都具
3、有生命系统的各个层次,如植物没有“系统”这一结构层次。()×××××√√√-7-必备知识核心素养关键能力探究病毒的结构和特点分析(科学思维)下图为HIV感染T细胞的过程示意图和T2噬菌体结构示意图。讨论下列问题。-8-必备知识核心素养关键能力(1)HIV和T2噬菌体分别主要由什么成分组成?这些成分是在哪里合成的?(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大,原因是什么?(3)HIV的最外层具有囊膜,推测其来源是怎样的?(4)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒,如果想用放射性同位素标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路
4、。提示:HIV主要由RNA和蛋白质组成;T2噬菌体主要由DNA和蛋白质组成。这些成分都是在宿主细胞中利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。提示:HIV的遗传物质RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。提示:囊膜是HIV从宿主细胞内释放时裹上的生物膜。提示:先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌,再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。-9-必备知识核心素养关键能力【解疑释惑】(1)病毒无细胞结构,其物质合成和能量供应都依赖于宿主细胞,如在宿主细胞的核糖体上合成自身蛋白质。(2)病毒只有在活细胞中才能表现出生命活动,在
5、进化上,病毒出现在细胞之后。(3)用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性物质的培养基培养宿主细胞,再用宿主细胞培养病毒。(4)不同病毒的遗传物质不同:T2噬菌体、天花病毒、乙肝病毒的遗传物质都是DNA;流感病毒、烟草花叶病毒、HIV和SARS病毒的遗传物质都是RNA。-10-必备知识核心素养关键能力考向1病毒的成分、结构及生活方式1.(2019闽粤赣三省十校联考)非洲猪瘟病毒是一类能引起猪的急性、烈性、接触性传染性病毒,只在猪之间传播。下列有关非洲猪瘟病毒的叙述,正确的是()A.人工配制的培养基上可以培养非洲
6、猪瘟病毒B.非洲猪瘟病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行C.非洲猪瘟病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞D.非洲猪瘟病毒与其他生物一样,也有细胞结构答案解析解析关闭病毒只能寄生在活细胞中,所以无法在人工配制的培养基上培养非洲猪瘟病毒,A项错误;非洲猪瘟病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行,B项正确;非洲猪瘟病毒只在猪之间传播,不感染其他动物细胞和植物细胞,C项错误;病毒无细胞结构,D项错误。答案解析关闭B-11-必备知识核心素养关键能力-12-必备知识核心素养关键能力考向2生命系统的结构层次2.下列各项研究实例与生命系
7、统的结构层次,对应正确的是()答案解析解析关闭研究家鼠数量变化属于种群层次;某地苍鹭的数量变动属于种群层次;兔与狐之间的能量传递效率属于生态系统层次;瓢虫的空间分布属于种群的空间特征,即种群层次。答案解析关闭B-13-必备知识核心素养关键能力-14-必备知识核心素养关键能力原核细胞与真核细胞细胞学说1.原核细胞与真核细胞的区别核膜核膜纤维素和果胶核糖体-15-必备知识核心素养关键能力核膜和核仁核膜和核仁质粒染色体(质)线粒体叶绿体二分裂无丝分裂-16-必备知识核心素养关键能力2.细胞的多样性和统一性(1)统一性表
8、现(2)多样性原因①直接原因:构成细胞的分子的组成和结构不同。②根本原因:不同个体的细胞中含有的不同;同一个体不同类型细胞的形成是的结果。核糖体ATP元素化合物细胞分裂DNA蛋白质DNA基因选择性表达-17-必备知识核心素养关键能力3.细胞学说(1)建立过程(连一连)答案:①—b—Ⅱ②—c—Ⅰ③—a—Ⅲ-18-必备知识核心素养关键能力(2)内容①细胞是一个有机体,一切动植
