部编版二上语文5 玲玲的画.pptx

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1、学校要举行书画大奖赛了,有一位小姑娘要去参加,她的名字叫“玲玲”。谁来亲切地叫她一声?líng玲形声字。“王”像一串玉。“玲玲”用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。王+令=玲表示珍贵的、美好的东西。表示其读音。今天我们要学习的课文就和玲玲有关,一起来读读课题。第一课时第二课时人教版语文二年级上册5玲玲的画玲玲小玲详细详尽línɡxiánɡ玲详第一课时造句:我的同桌叫玲玲。造句:管理员针对熊猫馆向我们做了详细介绍。朗读课文扫清障碍我会认一幅篇幅评奖评论fúpínɡ幅评造句:玲玲画了一幅画。造句:今天对作品进行了评

2、奖。奖状奖励jiǎnɡ奖造句:老师给我发了一张奖状。催促催人cuī催造句:每天早晨妈妈都催促我早点起床。啪啪啪嗒pā啪造句:雨点“啪嗒”唱着欢快的歌落在屋顶上。脏乱很脏zāng脏造句:这房间真是太脏乱了。报道报答bào报造句:一位老爷爷正在路边看报纸。另外另类lìnɡ另造句:我另外又写了一些作业。及格提及jí及造句:我的数学成绩终于及格了。懒惰懒汉lǎn懒造句:我们不能做一个懒惰的人。并列并且bìnɡ并造句:这次考试,她俩并列第一。糟糕糟了zāo糟造句:太糟糕了,他掉到了坑里。肯定中肯kěn肯造句:我肯定他去山

3、里了。画幅评奖huà纸报另及拿并fúpínɡjiǎnɡzhǐbàolìnɡjínábìnɡ我会写左右结构半包围结构上下结构生字归类独体字画幅评奖纸报另及拿并看图识字识字方法zhǐ纸幅fú副熟字比较一副对联一幅画幅易读错fú及奖jiǎnɡjí笔顺:撇,横折折撇,捺。不要多写点。huà部首:田结构:半包围结构组词:画画绘画造句:我特别的喜欢画画。重难点字书写指导pínɡ部首:讠结构:左右结构组词:评论评奖造句:大家评论着这件怪事。jiǎnɡ部首:大结构:上下结构组词:获奖奖励造句:小明的作品终于获奖了。bào部首:

4、扌结构:左右结构组词:报纸报告造句:我的作文上报纸了。jí部首:丿结构:独体字组词:及时及格造句:我这次考试语文终于及格了。ná部首:人结构:上下结构组词:拿起拿到造句:我拿起了笔开始写字。画笔火箭识字游戏评奖弄脏报纸拿起端详词语解释满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。我的作业每次都令老师满意。脑筋:①指思考、记忆等能力。②指意识。写作业一定要动脑筋呀!整体感知自主读课文,一边读一边画出不会的生字词,借助拼音读准生字。画画玲玲详细一幅评奖cuīzānɡbàolìnɡlǎn催促弄脏报纸另外懒洋洋bìnɡzāon

5、á并不像糟糕拿起huàlínɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡ标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图,应该谁在前谁在后呢?读读课文想一想。312本文写了不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只,效果很好。再读课文,想一想课文写了什么?玲玲小花狗一、轻松找朋友。课堂演练píngjiǎnɡbàozhǐnáqǐ评奖报纸拿起二、辨字组词。评(   )幅(   )坪(   )福(   )奖(   )报(   )浆(   )服(   )评价草坪一幅画福气奖状泥浆报纸衣服三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么

6、?爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”字词听写上节课认识了两位新朋友,就是玲玲,还有她的爸爸。围绕玲玲画的一幅画,在他们之间发生了一件有意思的事。我们一起去看看吧!第二课时自由读课文,谁能借助提示说一说,围绕玲玲的画发生了一件什么事?互动课堂玲玲明天要去参加评奖的_,一不小心_________。在___的帮助下,玲玲在原本脏的地方___________。在第二天的评奖会上,玲玲的画_。画弄脏了爸爸画了一只小花狗得了一等奖这三幅画分别对应课文中哪

7、三个自然段呢?在这三个自然段前做上记号。第一自然段第四自然段第八自然段玲玲画的是什么?看着自己的画,玲玲的心情怎样?你从哪里知道的?指名读第一自然段。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。仔仔细细、认认真真地看。“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱,对自己的作品充满信心。得意玲玲一边端详着自己的作品,一边会想什么呢?这幅画线条流畅,色彩搭配简直太好了!我的画一定能获奖!同学们,你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感受吗?哪件事情你觉得自己做得特别好,挺得意的?有一次我做了一期关于科技的

8、手抄报,在我们班得了第一名!我会用一个手指转篮球,而且很长时间都不落地。玲玲的这张画多漂亮啊,明天就要参加评奖了,她真得意呀!咱们带着高兴的心情再读一遍。(齐读一遍)玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。朗读指导多漂亮的一幅画呀,可惜呀,这张画怎么啦?快从课文第四自然段中找出来。就在这时候,水彩笔啪的一下掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。玲玲为什么

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