装饰材料与施工工艺.docx

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1、《装饰材料与施工工艺》课程标准课程代码：课程类型：职业技能课课程性质：选修课课程学时：32学时适用对象：2019环艺普高班课程学分：2学分修读学期：第四学期考核方式：形成性考核制定人：批准人：一、课程定位本课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课程，主要包括建筑装饰方法和有关的施工规律，通过对各种建筑装饰部位装饰施工技术的学习，掌握装饰工程的施工工艺流程、施工标准、质量控制方法和验收规范；任务是培养学生在建筑装饰公司工程施工、工程监理等单位，从事工程施工、施工管理、施工监督及项目施工图绘制的高

2、技能型人才。同时使学生具备对建筑装饰工程建设各阶段进行施工技术审核和控制的核心能力，为走上工作岗位打下良好的基础。该课程的后续课程为装饰工程组织与管理，装饰工程计量与计价。二、课程学习目标了解常见装饰施工相关的土建知识；熟练掌握建筑装饰各项工程施工工艺的特殊规律和方法；能正确选用建筑装饰材料；掌握高、中、低不同档次装饰施工工艺的特殊规律和技巧；能在施工工艺上完善和补充设计，灵活运用材料和不同施工工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握装饰施工的操作规程和施工验收规范。培养学生认真负责的工作态度和耐心细致

3、的工作作风。1.能力目标：（1）能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图。（2）能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具。（3）能够对建筑装饰各施工环节技术了解。（4）能够监督装饰施工工程。（5）能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力。2.知识目标：（1）认识建筑装饰工程的各施工环节在装饰业的重要作用。（2）掌握装饰施工详图的识图。（3）了解常用装饰材料使用。（4）掌握装饰工程中泥工、木工、水电工、油漆工等施工技术。（5）掌握施工技术的工程验收。3.其

4、他目标：培养具有自我学习、独立思考的能力；具有诚实、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德；具有务实的工作作风，并具备团队精神、创新精神。三、课程设计思路以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑装饰工程的施工工序”确定工作任务，以“装饰施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发

5、引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。四、教学内容与学时分配课程目标的描述要具体明确。序号学习内容拟实现的能力目标知识目标重点及难点学时学习模块学习单元理论实践1抹灰工程施工一般抹灰工程施工具备指导一般抹灰的施工及验收的能力一般抹灰工程施工知识及验收知识重点是知晓抹灰工程要点；难点是抹灰工程工艺技术标准；11装饰抹灰工程施工具备指导装饰抹灰的施工及验收的能力装饰抹灰工程施工知识及验收知识重点是知晓抹灰工程要点；难点是抹灰工程工艺技术标准；22门窗工程施工门窗工程施工工艺

6、具备指导门窗工程施工的能力①木门窗工程施工工艺及验收知识；②铝合金门窗施工工艺验收知识；③塑钢门窗施工门窗工艺验收知识；重点是知晓门窗安装工程要点；难点是门窗安装工程工艺技术标准；11质量要求与验收具备门窗工程施工验收的能力特种门窗施工门窗工艺及验收知识；玻璃门的安装施工及验收重点是知晓门窗安装工程要点；难点是门窗安装工程工艺技术标准；23吊顶工程施工基层处理与放线具备指导吊顶工程施工的能力木龙骨吊顶施工工艺及验收知识；重点是知晓木龙骨吊顶工程要点；难点是木龙骨吊顶工程工艺技术标准；11施工工艺

7、与质量要求具备组织吊顶工程施工验收能力轻钢龙骨吊顶施工工艺及验收知识；重点是知晓木龙骨吊顶工程要点；难点是木龙骨吊顶工程工艺技术标准；24轻质隔墙工程施工基本构造具备指导轻质隔墙工程施工能力木龙骨隔墙施工工艺及验收知识；重点是知晓木龙骨吊顶工程要点；难点是木龙骨吊顶工程工艺技术标准；11施工工艺与质量要求具备组织轻质隔墙工程施工验收的能力轻钢龙骨隔墙施工工艺及验收知识；重点是知晓轻质隔墙工程要点；难点是轻2质隔墙工程工艺技术标准；5饰面板、砖工程施工基本构造具备指导饰面板（砖）工程施工的能力①内

8、外墙镶贴瓷砖的施工工艺及质量验收②天然石材饰面板工程施工及质量验重点是知晓饰面砖工程要点；难点是饰面砖工程工艺技术标准；11施工工艺与质量要求具备组织饰面板（砖）工程施工验收的能力塑料板、防火板、木质饰面板施工及质量验收知识重点是知晓饰面砖工程要点；难点是饰面砖工程工艺技术标准；26涂饰工程施工涂饰工程施工施涂工序具备指导涂饰工程施工的能力具备组织涂饰工程施工验收的能力①内外墙涂饰工程施工及质量验收的知识②美术涂料和新型涂料工程施工及质量验收的知识重点是知晓涂饰工程要点；难点是涂饰工程工艺技术标