八年级物理下册欧姆定律复习课件6教学内容.ppt

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1、第七章　欧姆定律复习欧姆定律复习课欧姆定律复习学习目标：通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成一个知识网络。能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。3.重点解决好有关开关闭合和断开的这一类的计算题。一、电流与电压、电阻的关系1、电阻一定时，电流与电压的关系请看虚拟实验电阻一定时，通过导体的电流跟电压的关系电路图实物图将虚拟实验数据记入表一表一R（欧）6U（V）Ⅰ(A)0.20.250.31.21.51.8表格信息：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。表二R（欧）U（V）Ⅰ(A)100.33.00.20.12.01.0成正比的条件：电压U与电

2、流Ⅰ比值相等，并等于电阻值。请分析表二数据表格信息：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。在U——Ⅰ坐标系中，将表一、表二中的数据用描点法做出图像0123U（V）0.10.20.3Ⅰ（A）．．．．．．R=10欧R=6欧图像信息:1、当电阻一定时，电流跟电压成正比；2、在U——Ⅰ坐标系中电阻是通过坐标原点的一条直线；3、在U——Ⅰ坐标系中，直线越陡，电阻就越小；结论：当电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。2、电压一定时，电流与电阻的关系在探究滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，我们已经知道：电压一定时，电阻越大，电流反而就越小；电阻越小，反而电流就越大。即电压

3、一定时，电流跟电阻成反比。请同学们在实验室做过实验的数据填入表三：表三R（欧）U（V）Ⅰ(A)60.2300.30.62010结论：电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。成反比的条件：电阻R与电流Ⅰ的乘积相等，并等于电压U。注意：1、两条重要结论的研究方法是控制变量法；2、两条重要结论的前提不能丢，顺序不能换，一旦前提丢掉或顺序颠倒视为不正确。二、欧姆定律1、内容：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2、欧姆定律有两层含义即前面两层关系的结论。3、公式：Ⅰ=U/R变形公式：U=ⅠR，R=U/Ⅰ4、公式中各量均采用国际单位：Ⅰ——A，U——V，R——欧姆

4、5、由Ⅰ=U/R变形为R=U/Ⅰ时，绝不能说电阻与电压成正比，电阻与电流成反比。因为电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积有关，与电压的高低、电流的有无都没有关系。6、欧姆定律具有同物性、同时性。既适用于总电路，又适用于部分电路。7、电阻串联R1=10欧R2=20欧R串=30欧结论：（1）R串=R1+R2+······（2）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，比大的还要大。这相当于增加了导体的长度。例1：把R1=5欧、R2=10欧、R3=15欧和R4=40欧串联接入电路，R串=（）欧。例2：把R1=1欧和R2=1000欧并联接入电路，关于R并的说法正确的是（

5、）（A）大于1000欧（B）小于1000欧(C)1欧和1000欧之间（D）小于1欧70D例3：把R1=5欧和R2=15欧的电阻串联起来，接在电压为6V的电源上，这个串联电路中的电流是多少？解：如图所示U=6VR1=5欧R2=15欧U=6VR1=5欧R2=15欧R串=？Ⅰ串=？因为R串=R1+R2=5欧+15欧=20欧UR串6V20欧0.3A所以Ⅰ串===9、串联电路的分压原理U1R1Ⅰ1U2R2Ⅰ2因为Ⅰ1=Ⅰ2而Ⅰ1=U1/R1，Ⅰ2=U2/R2所以R1U1=U2R2R1U1=U2R2即表明：在串联电路中，电压与电阻成正比分配。即电阻越大的，分得的电压越大；电阻越小的，分得的电压

6、越小。10、并联电路的分流原理Ⅰ1U1R1Ⅰ2U2R2因为U1=U2而U1=Ⅰ1R1U2=Ⅰ2R2所以Ⅰ1R1=Ⅰ2R2即Ⅰ1Ⅰ2=R2R1表明：在并联电路中，电流与电阻成反比分配。即电阻越大的，分得的电流越小；电阻越小的，分得的电流越大。例4：电阻R1和R2并联接入电路，两端所加电压为24V，如果R1=80欧，通过R2的电流为0.2A，求R2=？R1=80欧Ⅰ2=0.2AU=24VU1=24VU2=24VR2=?解法一：如图所示因为U2=U1=U=24V所以R2=U2Ⅰ2=24V0.2A=120欧Ⅰ1=？解法二：如图所示因为U1=U2=U=24V所以Ⅰ1=U1R1=24V80欧=

7、0.3A根据分流原理：Ⅰ1Ⅰ2=R2R1即0.3A0.2A=R280欧解得R2=120欧例5：有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是6欧，正常工作时的电压是3V。如果我们只有电压为8V的电源，要使小灯泡正常工作，需要怎样连接一个多大的电阻？RL=6欧UL=3VU=8VUR=5VR=？解：经分析，应串联。如图所示。因为UR=U-UL=8V-3V=5V根据分压原理：ULUR=RLR即3V5V=6欧R解得R=10欧做电学计算题的要求：（1）根据题目要求画出电路图（若有不画，