“小手拉大手-共创文明城”主题教育实践活动方案.doc

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1、“小手拉大手共创文明城”主题教育活动方案为深入贯彻落实科学发展观,全面提升城市文明水平,巩固文明城市建设成果,迎接第五届全国文明城市测评复检,通过让学生带动家长讲文明、树新风,提升市民文明素养和城市文明程度,充分发挥好广大青少年在全区经济社会发展、精神文明建设的作用,结合市教育局相关文件精神,特制订“小手拉大手”活动计划。一、指导思想:以“小手大手同牵,共筑文明校园,创建文明城市”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。

2、通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。二、活动目的:进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手大手同牵的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。 三、活动计划:1.加强师德教育,进一步提高教师对本次活动重要性的认识,明确任务职责,各司其职,各负其责。成立活动小组:组长:宁旭东副组长:田义成员:霍健李春影邱连威陆波各班班主任2.开展

3、学习教育活动。通过开展一系列教育活动,在全校学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进全体学生争当“文明小标兵”。教育活动的具体内容为:(1)开展文明校园创建活动,做到“六个好”。(2)开展一次“八个一”教育活动。组织一次文明礼仪活动、评选一批创建文明城市小使者、创作一条创建文明城市宣传标语、绘一幅创建文明城市宣传画、出一期创建文明城市主题板报、写一篇参与创建文明城市作文,主题家长会,让学生作“我是文明宣传员”,组织好“我给家长上堂课”,达到提升家庭成员文明素质的目的。(3)学生与家长共同完成一份“小手拉大手,共创文明城”活动家庭测

4、评试卷。(4)开展内容多样的一系列道德实践活动。通过开展学生义务劳动等活动,让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。3.积极开展各种宣传活动。(1)在学校刊登宣传简报、黑板报、宣传栏,悬挂标语口号。(2)由校团支部牵头向学生家长发一封家长书,主题为“做好文明事做个文明人”,引导教育学生及家长,为共建文明城市出力。4.积极开展洁净校园活动。清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。5.教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。四、反馈总结:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明

5、良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们,让我们一起为建设文明城市而努力!朱家房九年一贯制学校2018.4

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