南寻小学2019预防校园欺凌手抄报评比方案.doc

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1、南寻小学“预防校园欺凌”手抄报、征文评比活动方案一、活动目的：进一步加学生强安全、法制教育，增强法律意识，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。  二、活动时间:2019年4月三、活动对象:南寻小学全体学生四、活动内容：一、比赛要求手抄报统一用八开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一，二、参赛形式1、以年级为单位，进行参赛。每位学生交一幅作品班级进行初评。每班上交三幅作品进行学校总评。三、版面、文章要求1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每

2、份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。4、版面制作用笔可任意选择。四、评比标准1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。五、奖项设立：1、作品：各年级评一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。2、以年级为单位（1-2、3—6）设立团体奖各一个。3、所有获奖作品均张贴在学校的宣传栏里。南寻小学2019年4月南寻小学手手抄报评分细则年级学生评价项目评价细则（分数）得分1、内容（60%）（1）突显主题（10%

3、）（2）丰富，容量大（10%）；（3）内容健康、生动活泼（10%）；（4）自己作品的质量（10%）；（5）选用文章的质量（10%）；（6）可读性（10%）2、创意（10%）（1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题（5%）（2）设计有创意，包括版面的美术设计（5%）3、版面（30%）（1）标题（10%）（2）版面设计、插图（10%）（3）书写（10%）总分100分年级学生评价项目评价细则（分数）得分1、内容（60%）（1）突显主题（10%）（2）丰富，容量大（10%）；（3）内容健康、生动活泼（10%）；（4）自己作品的质量（10%）；（5）选用文章的质量（10%）；（6）可读

4、性（10%）2、创意（10%）（1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题（5%）（2）设计有创意，包括版面的美术设计（5%）3、版面（30%）（1）标题（10%）（2）版面设计、插图（10%）（3）书写（10%）总分100分